初三语文下学期期中考试试卷.docxVIP

初三语文学业阶段性评价试卷（2006-4） 班级 姓名 学号 得分 （本卷满分150分，含书写分5分；考试时间120分钟） 一、语文知识积累与运用 （40分） TOC \o "1-5" \h \z 1、 根据语境及拼音，在横线上填入恰当的汉字。 （4分） 诗人在静（m 1） 深夜，遥远星空，闪（shuo） 的星星勾起了他“柔软” 的温情与朦胧的（ch eng） 憬。谁不愿意生活像诗一样浪漫， 心灵像飞一样自由？ 只有经历过心灵劫难的人， 才更能体会到这种诗意人生与精神自由的 （m1） 足 珍贵。 2、 下面的用语常出现在我们生活中，但每一句都有一个错别字，请用横线画出并在 括号内改正。（3分） 购物抽大奖，园你一个出国梦。 （ ） 本店书藉一律六折销售。（ ） 该产品款式新颖，质量上剩，享誉神洲。 （ ） 3、 请各用一个成语替换下面语段中画线的部分，使语言更精练。 （4分） 生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇 气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏 实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际②的。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、 恼怒、悲哀、快乐③。我们踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一 个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！ ② ③ ④ 4、 给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思（ 2分）。 我说服妈妈和你一起走 我说服妈妈和你一起走 5、 下面这则招生广告中，画线的三句话有语病，请加以改正。 （3分） 儿童是祖国的未来，①对少儿的从小培养不容忽视。梦真公司特为广大少年儿童 举办音乐培训班，聘请专业教师授课。②授课声乐、乐理、舞蹈等课程。宗旨在于培 养少儿对音乐的兴趣，③使少儿的音乐水平得到提高和认识。梦真公司愿同广大家长 一起为孩子创造更美的明天！ ② TOC \o "1-5" \h \z 6、 根据语境，续写一个句子。 （2分） 大自然的语言丰富多彩，从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的 行列中，我们读出了集体的力量； ， 7、 我国的成语，有许多来自古代诗文（或寓言）中，请你从读过的古诗文（或寓言） 中举出二例，并说出作者和出处。 （6分） 示例：成语 讳疾忌医 ，见于韩非子的《扁鹊见蔡桓公》 。 、成语 ，见于 《 》。 、成语 ，见于 《 》。 &读《三国演义》，论英雄命运，最令人叹息的是连加数声“既生瑜，何生亮？ ”气 绝而亡的 。其中“亮”是指 。（ 4分） 请再说出与这两位人物有关的故事情节各一个： 9、 根据所给情景默写古诗文。 （7分） 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦， 我们应拥有“ ， ” 的心态。（用《岳阳楼》中的原句答） 美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干涉别国内政。 （用《醉翁亭记》中的原句答） 2006年的第一场大雪，浙江大地银装素裹，分外妖娆，真可谓 TOC \o "1-5" \h \z a ?? ， 。 （用《白雪歌送武判官归京》） 人生面临各种各样的抉择。当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的 那样： ， 。 10、 下面是一堂语文活动课的过程设计，阅读后请按要求答题。 （6分） 走近鲁迅先生 ――《鲁迅先生其文及精神世界》读书报告会 A、 主持人宣布活动开始 B、 各小组推荐代表上台发言，可以选择以下话题： 我所了解的鲁迅先生；我所了解的鲁迅先生的作品；鲁迅先生的精神世界；给 我印象最深的人物及情节。 C、 主持人根据评委意见宣布比赛结果。 D、 语文老师对本次活动作出小结。 请给主持人设计一段开场白（要切合活动主题） 。 假如你就是被推荐的代表，请概述你发言的内容。 二、现代文阅读（3 1分） 巴西龟曲启示 我曾见过一只非常美丽的乌龟，壳和头尾都是翠绿色的，在翠绿色的壳上有着 深咖啡色的花纹。它的背高高的隆起，就好像是一个篮球的半圆，弧线优美光滑，一 点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是那乌龟的嘴很大，两边的线条翘起，像是 一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直对人注视，瞬也不瞬。 那美丽的乌龟是在一位画家朋友的画室看见的，我对朋友说： “这辈子没见过 如此美丽的乌龟，可惜没有相机，下次一定要来帮它照几张相。 ” 朋友向我谈起这只乌龟的神奇，他在巴西旅行时，第一眼看见就爱不忍释，因 为没想到世界上有这么美的乌龟，于是百般恳求，出了高价才向原来的主人购得。 但是双手才能环抱的大乌龟，重达三十公斤，怎么带回来呢 ？它通过了动物进 出口的种种繁复检验，才从海运用货柜托运回来。 “巴西到台湾的货轮开了三个月才到，我心想：万一死掉了，就做成标本。没 14. “当我们把头和四肢缩起来，缩进一个庸俗的社会化的壳里，和一只乌龟又