人教版五年级下册分数和小数的互化教案设计.docVIP

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  • 2020-06-03 发布于天津
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人教版五年级下册分数和小数的互化教案设计.doc

人教版五年级下册分数和小数的互化教案设计教材简析本节课是人教版五年级下册第四单元的内容是在学生掌握了小数的意义分数与除法各部分之间的关系的基础上进行的通过本节教学使学生理解分数和小数互化的方法这样不仅可以沟通分数和小数的联系使学生深入理解分数小数的意义而且可以为进一步的学习打好基础学情分析四年级下学期学习小数的意义时已经知道小数表示的是十分之几百分之几千分之几的数实际上就是分母是的分数的另一种表示形式可以利用这一基础进行教学小数化分数的方法设计理念数学课程标准指出新课程数学教学过程是师生交往互动

人教版五年级下册《分数和小数的互化》教案设计 【教材简析】 本节课是人教版五年级下册第四单元的内容,是在学生掌握了小数的意义、分数与除法各部分之间的关系的基础上进行的。通过本节教学,使学生理解分数和小数互化的方法。这样不仅可以沟通分数和小数的联系,使学生深入理解分数、小数的意义,而且可以为进一步的学习打好基础。 【学情分析】 四年级下学期学习小数的意义时,已经知道小数表示的是十分之几、百分之几、千分之几......的数,实际上就是分母是10,100,1000......的分数的另一种表示形式,可以利用这一基础进行教学小数化分数的方法。 【设计理念】 《

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