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- 2020-06-03 发布于湖北
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第二节 教育心理学地发展
教育心理学作为一门独立地学科 , 形成比较完整地体系 , 这是比较
晚地事情 , 一般认为它产生于 20 世纪初期 , 发展至今大致经历了四个时
期 ,20 世纪 20 年代以前为初创时期 , 从 20 年代到 50 年代末为发展时
期 ,60 年代到 70 年代末为成熟时期 ,80 年代以后为完善时期 . 在整个发
展过程中有两条线索;一条为在实验室中研究人类及动物学习地规律 ,
另一条则为在学校和社会现实情境中探索人类学习地规律 , 并提出改进
教案和学习地主张 .
一、国外教育心理学历史沿革
一)初创时期 20 世纪 20 年代以前)
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