中班纸浆美术：我的小手.docx

幼教课堂设计 中班纸浆美术：我的小手 教师：*** 日期：*** XX幼儿园 第 第2 页/ 共2 页 活动目标 1. 能仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。 2. 学习纸浆的基本按压方法，并学习用筷子来点纸浆。 活动准备 画有手指形状 K t 板，各色纸浆 活动过程 一、了解自己的小手 通过观察，说说自己的手的什么样的，了解各部位的名称先 自由观察讲述，再集体交流。 如：10 个手指、关节、手掌、手 背，还可以让幼儿说说各手指的名称 二、我的小手真能干 1. 和幼儿一起讨论我们的小手能干什么？ 2. 讨论完后组织幼儿玩手指游戏 我们的小手真能干，那我们就用纸浆来做我们的小时吧 三、教师示范 1. 取一块 kt 板，用纸浆把手指印铺满， （铺的时候纸浆要薄 一点，不要太厚） 2. 用筷子的一头轻轻地按一按，使它出现凹凸不平的质感。 四、幼儿操作 提醒幼儿操作时注意不要把纸浆铺到线的外面，纸浆铺好后 再用筷子搓。操作完以后把桌面整理干净。 五、组织幼儿相互欣赏作品，交流感受。