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七年级生物上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次导学案（无答案）（新版）新人教版 七年级生物上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次导学案（无答案）（新版）新人教版 PAGE / NUMPAGES 七年级生物上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次导学案（无答案）（新版）新人教版 植物体的结构层次 教学随笔 【小组评价标准】 1、声音洪亮（1分） 2、语言清晰、流畅（1分） 3、人数（2—4分） 4、双色笔的使用（1分） 5、小组纪律（2分） 学习内容：第二章 第三节 植物体的结构层次（新知预展课） 教学随笔 问题预设： 学习目标： 知识与技能：1、描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，植物体（重点）； 2、概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的，识别构成植物体的几种主要组织；（难点） 3、描述植物体的结构层次，并与动物体的结构层次进行比较。 学习过程： 一、回顾旧知 引入新课： 1、细胞分裂的结果是形成了 。 2、动物体的四种组织： ???组织、???组织、 ???组织、???组织 3、人体的结构层次： ? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? 二、预习全文（对照学案，用笔画出重点） 三、合作交流，解疑探索： 1、绿色开花植物的六大