2019统编版三年级语文上册课件 17 古诗三首.ppt

西施是中国古代四大美 女之一，她是春秋末期越国 人，姓施，名夷光，世居苎 （zhù）萝山苎萝村。苎萝山 现属绍兴诸暨市城关镇。苎 萝有东、西两村，施夷光住 在西村，所以叫她“西施”。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 ? 为什么苏轼要把西湖比作西子，“西湖”与 “西施”之间有什么相通之处？ “西湖”与“西施” 的名字里都有一个“西” 字；“西湖”景美，“西 子”人美。它们之间有一 个共同的特点，那就是美。 这首诗是写西湖在不同气候下呈现的 不同风姿，表达了作者热爱大自然的思想 感情。作者通过大胆的想象，用西施来比 喻西湖，增添了西湖的美丽和奇妙。 结构梳理 饮 湖 上 初 晴 后 雨 晴方好 雨亦奇 借景抒情 比西子 总相宜 贴切比喻 浓 淡 俱 佳 晴 雨 皆 美 望 洞 庭 [ 唐 ] 刘 禹 锡 刘禹锡 ，字梦得，洛阳（今属 河南）人。唐代文学家、哲学家。 有“诗豪”之称。 主要作品 ：《陋室铭》《乌衣 巷》《石头城》等。 作者介绍 望洞 庭 [ 唐 ] 刘禹锡 湖 光 秋 月 两 相 和 ， 潭 面 无 风 镜 未 磨 。 遥 望 洞 庭 山 水 翠 ， 白 银 盘 里 一 青 螺 。 tínɡ wèi mó pán 自由读一读古诗，对照注释，说 说每句诗是什么意思。 课文讲解 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 湖面的波光。 未经打磨的铜镜。 诗意： 秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融 和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜 镜一样。 互相映衬。 湖光 相和 镜未磨 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 同学们，请大家跟我一起回忆一下，我们曾学习 过的描写祖国山河的古诗。 望 庐 山 瀑 布 日 照 香 炉 生 紫 烟 ， 遥 看 瀑 布 挂 前 川 。 飞 流 直 下 三 千 尺 ， 疑 是 银 河 落 九 天 。 登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 17 古诗三首 望天门山 [ 唐 ] 李白 在安徽省和县与当涂县西南 的长江两岸，在江北的叫西梁山， 在江南的叫东梁山。两山隔江相 对，形同门户，所以叫天门山。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 作家名片： 李白（ 701 — 762 ），字 太白，号青莲居士。唐朝伟大的浪 漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 主要作品： 《蜀道难》《将进酒》 《梦游天姥吟留别》等。 作者介绍 李白 25 岁时第一次离开 自己的家乡前去洞庭湖游览， 接着又兴致勃勃地乘船沿着 长江顺流而下，看到了长江 两岸的风景，被眼前雄奇秀 美的景色吸引住了，于是写 下了一首流传千古的诗—— 《望天门山》。 创作背景 有感情地朗读诗词，读准字音。 望天门山 [ 唐 ] 李白 天 门 中 断 楚 江 开 ， 碧 水 东 流 至 此 回 。 两 岸 青 山 相 对 出 ， 孤 帆 一 片 日 边 来 。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 ? 再读诗歌，结合注释理解诗意。 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 从中间断开。 雄伟的天门山 被长江拦腰劈开， 碧绿的江水东流到 此，回旋澎湃。 即长江。古代长江中游地 带属楚国，所以叫楚江。 中断 楚 江 天门中断楚江开 碧水东流至此回 ? 天门山是什么样子的呢？水又是什么样子的？ 高大雄伟，陡峭险峻 碧绿清澈 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 ? 第一句诗会让人联想到什么景象？ 这一句诗让人联想到天 门本来就是一个整体，阻挡 着汹涌的江流。由于长江怒 涛的冲击，“天门”才中间 断开而成为东西两山，借山 势写出了水的汹涌。 ? 第二句诗中的“回”字有什么作用？ 一个“回”字，把 江水翻滚抛掷、变化无 穷的状态全表现出来了， 借水势衬出山的奇险。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 单独、一个。 突出，出现。 两岸青山相对耸立，一叶孤舟乘风破浪 ，从水天相接的天边驶来。 出 孤 两 岸