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- 2020-06-07 发布于四川
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游戏的外部情景
一种活动是否是游戏,与主体能否产生游戏性体验有很大的关系。在什么情景下,幼儿能够产生游戏性体验?游戏活动所需要的外部条件具有哪些特征呢?研究这些问题具有重要的理论和实践意义。一方面可以帮助我们从主观客观两方面的因素来认识游戏的特点。另一方面,对于幼儿园游戏活动的环节创设也有指导意义。游戏的外部情境特征具有以下特点:
幼儿有自由选择的权利和可能
自由选择是游戏的自主性体验产生的必要条件。要使幼儿产生自主性体验,必须给幼儿自由选择游戏的权利,并且为幼儿的自由选择提供相应的条件。随着材料可选程度的提高,幼儿的无所事事率降低,交往频率提高。
2、游戏的方式方法由幼儿选择
游戏的
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