2020新部编版语文四年级下册第7单元第24课黄继光 公开课.pptVIP

24. 黄继光 统编版语文四年级（下） 1 课时 1. 会认“役、屡、摧、膛” 4 个生字，积累课文中的词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 理解课文内容，学习黄继光大无畏的爱国主义精神和国际主义精神。 ( 重点 ) 学习目标 课文从哪些方面描写了黄继 光的英勇无畏？ 在朝鲜战场上，中国人民志愿军涌现出许多英雄。 如邱少云、毛岸英、罗盛教……黄继光就是其中的一 位。 认真听范读 ，圈出本 课新词语 ，再思考： 课文赞扬了黄继光的 什么精神？ 听课文朗读 yì lǚ cuī táng 役 摧 膛 我会认 屡 文章开头给我们介绍了故事发生的时间、地点、故事的起因。 1952 年 10 月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战 场上最激烈的一次阵地战。 黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜，第五 天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人 占领的 597.9 高地。 新知探究 战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。 运用比喻的修辞手法，说明了战斗的激烈。 这句话的作用是什么？ 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身 来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交 给我吧！” 表情描写 这句话表现了黄继光不怕牺牲，对敌人无比仇恨的心理。 展现了黄继光对革命的忠诚和勇为人先的精神。 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声 : “让祖国人民听我们胜利的消息吧 ! ”便向敌人的火