1632可化为一元一次方程的分式方程应用题zhang电子教案.pptVIP

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  • 2020-06-04 发布于天津
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1632可化为一元一次方程的分式方程应用题zhang电子教案.ppt

解方程:; 某校招生录取时,为了防止数据输入出错,2640名学生的成绩数据分别由两位程序操作员各向计算机输入一遍,然后让计算机比较两人的输入是否一致.已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用2小时输完.问这两个操作员每分钟各能输入多少名学生的成绩?;解:设乙每分钟能输入x名学生的成绩,则甲每分钟能输入2x名学生的成绩, 根据题意,得; 甲乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等,求甲、乙每小时各做多少个?;解得 x = 18; 小民和小强到校办工厂实习,两人各要做某种零件15个,小民先做,过了40分钟,小强才开始做,由于小强技术熟练,结果他们同时做完。已知小强每小时做零件的个数是小民的3倍,求小强、小民每小时各做多少个?;解得 x = 15;完成P16 练习第3题;解:设从A市开往甲地列车的速度为xkm/h,则开往乙地列车的速度为(x-15) km/h 根据题意,得;完成P16 习题16.3 第2题;解:设摩托车的速度为x千米/时,则抢修车的速度为1.5x千米/时, 根据题意,得;完成P16 习题16.3 第3题;解:该长途汽车在原来国道上行驶的速度为xkm/h 根据题意,得; A、B两地相距135千米,两辆汽车从A开往B,大汽车比小汽车早出发5小时,小汽车比大

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