2020诗歌朗诵串词.docVIP

　　 　　诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。下面是本站为大家带来的2020诗歌朗诵串词，希望能帮助到大家! 　　2020诗歌朗诵串词 　　男尊敬的各位领导，各位来宾 　　女敬爱的老师，亲爱的同学们 　　合大家晚上好 　　男我是今晚的主持人 　　女我是主持人 　　男今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 　　女今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 　　男今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 　　女我宣布XX第一届“成长杯”诗词朗诵比赛 　　合现在开始。 　　男下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是 　　女他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分 　　合希望每组选手加油，取得好的成绩。 　　男在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨X老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。 　　女感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。 　　男今天的朗诵比赛正式结束，感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学，下面请杨校长宣布获奖名单。 　　女下面请XX老师为获奖同学颁奖。 　　2020诗歌朗诵串词 　　主持人 　　各位领导、各位来宾、老师们、同学们，大家好! 　　在柔和的春风中、在花儿的微笑中，我们看到了美丽的春天。春天，是一个诗情画意、充满活力的季节，今天，就让我们在诗歌中感应春天的气息，感受春天的温暖。 　　首先请允许我向大家介绍，在百忙中亲临朗诵会现场的领导，他们是苍南县教育局***，桥墩镇***桥墩文化站***桥墩学区***让我们用最热烈的掌声对领导们的到来表示欢迎! 　　下面请许华校长为诗歌朗诵会致辞!掌声有请! 　　现在由我向大家介绍一下本届诗歌朗诵会的现场评委他们是————— 　　1、5年段《春的组曲》 　　春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。妈妈的爱就像春天给花儿的温暖，说的多好啊!于是，有一群孩子开始了找春天，寻找春天里爱的种子 　　2、二、2年级演绎《三字经》 　　大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。今天，二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。赶紧让我们先睹为快吧! 　　3、5、6年级合《手拉手奔流》 　　祖国母亲用那坚挺的脊背，为我们撑起了一片世界。我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。 　　4、3年级朗诵《校园故事》 　　说起童年生活，最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。下面让我们来看看，三年级的同学在校园里又有哪些故事? 　　5、6年级组诗《词情万丈》 　　读书是我们校园生活的主题歌。这首主题歌唤起了我们对历史英雄的怀念。就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎(瑜)，吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。请欣赏六年级同学为我们展现的飒爽英姿吧! 　　6、4年级双语朗诵《春天来了》 　　老师们同学们，大家好(英语)!同学们会讲英语吗?(生会)这么多都会，谁知道春天用英语怎么说呢(请一名学生回答，或台上的演员回答)主持人真厉害诶!那你们听过春天会说英语吗?(没听过?不信?)那就快来看看吧! 　　7、5年级组诗《祖国之恋》 　　春天来了，祖国母亲笑了。曾经的落后，苦痛的历史已成为过去，现在的她亲切、富强、辉煌，此时，偎依在她怀里的我们，想说声“教我如何不爱她。” 　　8、1年级(普通话、 英语、手语三结合)《母亲，mother》 　　同学们，你们能亲切地喊一声祖国母亲的名字吗?我们的祖国叫(中国)。此时的祖国母亲，已经听到了你们热情的呼喊。但你们知道，“母亲”一词是怎么来的吗?请我们可爱的一年级小朋友来告诉大家吧! 　　9、诗歌独诵《爱书吧，少年朋友们!》 　　中华传统文化这座宝库真是博大精深、光辉灿烂!学校开展的读书节活动将引领我们走近这座宝库。对此，黄丹丹同学有更深刻的体会!请听《爱书吧，少年朋友们!》 　　10、5年级《三月献给你》 　　当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作;当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌……敬爱的老师，您辛苦了!在此，我们五年级的同学们献上一首深情的赞歌《三月献给你》。 　　11、3年级诗组《光阴三幕曲》 　　春天是一首诗，童年是一个梦。在梦里，一群孩子们梦见了与陶渊明对话、看毛主席颂词、和伙伴歌唱。你看…… 　　12、校队《百年抒怀》 　　是啊，而今是属于我们的时代，为了祖国的未来，我们正在努力着。就如茁壮成长中的桥墩小学跟随着祖国前进的步伐，寄托着深沉的社会期待，承载着孕育新苗的使命，迈过了一百年坎坷的风雨历程。一百年，一个世纪，一幅灿烂