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《幼儿园科学教育计划》（） 《幼儿园科学教育计划》 幼儿园科学教育计划一：幼儿园科学教学工作计划 一、 指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡 导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇 心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究 解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 教学目标： 1、 培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题 的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把 科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习 惯和生活习惯；该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学 探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探 究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问 题；该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间 的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 集数据，并对实验结果作出自己的解释， 学习建立解释模型， 以验证自己的假设。 4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大 胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、 爱家乡、 爱祖国的情感；该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和 环境的保护，关心现代科技的发展。 三、 教材分析 学植物的一生单元：引导学生经历种植凤仙花的完整过 程。通过对凤仙花各个生长期不同形态特征的观察，帮助学 生建立植物生长周期的概念，并引导他们学会定期观察、记 录以及分析数据的方法。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 动物的生命周期单元：引导学生经历养蚕的完整过程。 通过对蚕各个生长时期不同形态特征的观察，帮助学生建立 动物的生命周期概念，感受生物的生命过程并学会描述这个 过程。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 沉和浮单元：主要涉及物体在水中的沉浮与哪些因素有 关、怎样改变物体的沉浮及如何利用沉浮的原理来制作小船 和潜艇等问题。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 动物的生命周期单元：引导学生经历养蚕的完整过程。 通过对蚕各个生长时期不同形态特征的观察，帮助学生建立 动物的生命周期概念，感受生物的生命过程并会描述这个过 程。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、 基本措施： 1、把科学课程的总目标落实到每一节课； 2、 把握小学生科学学习特点，因势利导； 3、 用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 4、 让探究成为科学学习的主要方式； 5、 树立开放的教学观念； 6、 悉心地引导学生的科学学习活动； 7、 充分运用现代教育技术； 8、 组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞 赛，以赛促学。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 幼儿园科学教育计划二：幼儿园科学教育活动计划 （1212 字） 一、 指导思想： 以贯彻落实《纲要》的教育理念及“科学领域”的教育 精神为宗旨，以本园《幼儿园“生活、学习”课程构建的研 究》课题为研究方向，积极创建“生活化的科学教育活动” 这一特色课程体系，注重生活与科学教育的紧密结合，通过 比较典型的课例设计与展示，使课程更加适合幼儿的发展需 求，使我园的科学教育活动真正走上“生活化”的道路。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 研究目标： （1） 立足儿童早期科学探究精神的培养，构建幼儿园 小班、中班、大班不同年段幼儿科学教育的目标体系。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （2） 从幼儿兴趣和生活环境出发，注重地区资源的开 发和有效利用，探索适合儿童科学探究的生活化和生成性科 学教育内容，形成本土化幼儿科学教育的内容体系，形成具 有本园特色的生活化的幼儿园科学教育课程。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （3）提高教师自身素养、丰富拓展科学教学方法，提 高对科学教育的实践研究能力，为幼儿在科学活动中的合作 能力的培养提供展示的平台创设支持性环境。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、每月工作安排： 1、 每月提炼一个较高质量的生活化的集体科学教学活 动 3月份：实践一个以“人的身体”为素材的集体科学教 学活动（大班）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4月份：实践一个以“纸”为素材的集体科学教学活动 （大班） 5月份：实践一个以“瓶子”为素材的集体科学教学活 动（小班） 6月份：实践一个以“水果”为素材的集体科学教学活 动（大班） 2、 每月提炼三份生活化的科学区域方案及教学案例， 大、中、小