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- 2020-06-07 发布于四川
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小学科学作业设计的实践性研究
作业的布置是教学的有机组成部分,它对于提高教学效率,巩固学习成果,检查教学效果,改进教学策略,提高教学质量,发展学生的技能、智力和创造才能,起到重要的作用。然而科学教学中,仍然大量存在着随意练习、机械重复的现象,这极大地挫伤了学生学习的积极性,加重了学生的学业负担,也严重地影响了学生素质的全面发展。
因此,精心设计科学作业,提高教学实效,是我们必须深入研究和探索的重要问题。经过两年多的实验研究,我们在这一领域做了有益的探索,并取得了一定的成果,与同行分享。
为了切实提高作业的有效性,作业设计的标准应依据课标,立足教材,关注学情,联系实际。具体
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