2019年秋部编版语文六年级上册第11课故宫博物院优秀教学课件.ppt

4 、外东路： 午门 -- 金水桥 -- 太和殿 -- 太和殿露台 上象征江山永固的陈设 -- 太和门 -- 中 和殿 -- 保和殿 -- 乾清门 -- 奉先殿 — 钟 表馆 — 珍宝馆 -- 九龙壁 -- 皇极殿 -- 宁 寿宫 -- 乾隆花园 -- 畅音阁 -- 阅是楼 -- 乐 寿堂 -- 颐和轩 -- 珍妃井。 因为实在太大了，经多人体验，既保证 了中路线路的完整，也考虑到参观故宫 的藏品，所以推荐中路和外东路的结合 （但耗时很长，要花 10 小时。 17 ： 00 馆）： 午门 -- 金水桥 -- 太和门 -- 太和殿 -- 太和殿露 台上象征江山永固的陈设 -- 中和殿 -- 保和 殿 -- 乾清门 -- （往右走）奉先殿 — 钟表 馆 — 珍宝馆 -- 九龙壁 -- 皇极殿 -- 宁寿宫 -- 乾 隆花园 -- 畅音阁 -- 阅是楼 -- 乐寿堂 -- （回到 中路）乾清宫 -- 交泰殿 -- 坤宁宫 — 坤宁门 - - 御花园 -- 神武门。 赏 析 本 文 的 描 写 本文的参观路线： 以天安门为起点，穿端门，进午门，过 汉白玉石桥，来到前三殿。依次介绍了太 和殿、中和殿、保和殿，并略提东西两侧 的文华殿、武英殿。三大殿和武英、文华 合称为“前朝”。 然后继续向北，简单介绍了位于中轴线 上的“内廷”建筑：乾清宫、交泰殿、坤 宁宫以及御花园。最后出顺贞门到神武门 而离开故宫，这样写来井然有序，条理分 明。 本文按什么顺序说明介绍故宫的？ 本文是按空间顺序说明介绍故宫的，大体上 按照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。 另外，总说和分说相结合。 全文按参观游览的路线，详略得当介绍了故 宫的主要建筑及其布局、功用。从不同方面印证 故宫建筑群“规模宏大，建筑精美，布局统一” 的特点，高度赞扬了我国古代建筑艺术的精美和 劳动人民的智慧。 结构层次 （理解本文总说分说相结合的特点） 第一部分（ 1 — 2 ）总说。概括介绍故宫的 位置、历史、在古建筑中的地位、 总体布局和艺术风格。 故宫的艺术风格是什么 —— 故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑 艺术的独特风格。 “故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了 我国古代建筑艺术的独特风格。”这句话有什么作用？ 这句话把故宫雄伟壮丽的全貌作了概括说明，从三个方面讲出了建筑群 的特点，是全文的总领句。 第二部分（ 3 — 15 ）分说。根据故宫的特 点，以保和殿后面的小广场为界把故宫 分为前朝的内廷两部分分别加以说明。 前朝主要介绍什么？ ? 前朝主要介绍“三大殿”： ? 先介绍殿前建筑（ 4 ） ? 然后依次介绍太和殿（ 5 — 8 ） ? 中和殿（ 9 ），保和殿（ 10 ） 三大殿（ 4 — 10 ）作者重点介绍了什么 殿？从哪些方面介绍的？采用什么顺序？ 用了哪些说明方法？ 重点介绍太和殿；从规模、外观、内部摆设和 装饰、功用、位置等方面介绍的。 说明顺序 — 空间顺序：从外到内、由下到上、 先中间后两边。 说明方法：列数字、摹状貌。 ? 作者从哪些方面介绍太和殿外观的？外 观上有什么特点？ 作者分别从高度、面积、格局、色彩、气 势来介绍太和殿外观的。 特点：高和奇。 作者介绍太和殿由外观转入内景，总的顺 序是先下后上，其中有两个立足点，这两 个立足点是？用了哪些方位词？ 两个立足点： 1 、以方台为立足点，依次向上、向 后、向左右两旁写。 2 、以雕金蟠龙为立足点，依次向下、 向周围写。 方位词：正中、上面、背后、两旁、 中央、周围、下面。 故 宫 中 的 匾 太和殿位于紫禁城的 中心，俗称金銮殿， 为中国古代宫殿建筑 之精华，东方三大殿 之一。 此匾为乾隆御笔。是说天子要 上体天道，下顺民意，用中正 的法则治理国家。“极”是屋 脊栋梁，建极就是要建立中正 的治国方略。绥是顺应之意， 猷为道，为法则。这块匾挂于 太和殿中，表明了历代皇族的 治国理想。这使得皇帝有种心 怀天下的使命之感。 《尚书》云：“人心惟危， 道心惟微，惟精惟一，允执 厥中。”这就是允执厥中的 出处。意思是舜帝告诫大禹 说，人心是危险难测的，道 心是幽微难