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分数比较大小（一）课课练 比较大小 （ ） （ ） （ ） （ ）1 从小到大排列 选择 小雅得到了个蛋糕，还可以用下面哪个分数表示？（ ） A、 B、 C、 D、1 四、判断 分母相同，分子越大，分数越大。（ ） 分数比较大小（二）课课练 比较下列分数的大小 ( ) ( ) ( ) 按分数大小从大到小排列 判断 分母越大，分数越小（ ） 比小 （ ） 思考 小胖和小丁丁分别得到了同一包糖果的和，谁得到的糖多？ 这包糖共有24粒，他们各得到了几粒？ 分数的加法（一）课课练 一、写一写，填一填。 + = （ ） + = （ ） 是由（ ）个组成的， 是由（ ）个组成的， 是由（ ）个组成的， 是由（ ）个组成的， （ ）个加上（ ）个 （ ）个加上（ ）个 是（ ）个，就是（ ）。 是（ ）个，就是（ ）。 所以 + = （ ） 所以 + = （ ） 计算。 2 3 7 9 — + — = ———— = —— — + — = ———— = —— 9 9 9 23 23 23 5 2 2 3 8 — + — = ———— = —— — + — + — =———— = —— 11 11 11 13 13 13 13 9 2 2 13 — + — = ————= —— — + — =———— = —— 19 19 37 37 三、应用 1．一本书，小巧第一天看了它的1/5，第二天看了它的2/5，小巧两天一共看了这本书的几分之几？ 一张长方形纸，小华用它的4/7做了红花，小明用它的1/7做了小旗，他们一共用去这张纸的几分之几？ 分数的减法（二）课课练 照样子，写一写，填一填。 - = （ ） - = （ ） 是由（ ）个组成的， 是由（ ）个组成的， 是由（ ）个组成的， 是由（ ）个组成的， （ ）个减去（ ）个， （ ）个减去（ ）个， 是（ ）个，就是（ ）。 是（ ）个，就是（ ）。 所以 - = （ ）。 所以 - = （ ）。 计算。 12 8 17 9 — - — = ———— = —— — - — = ———— = —— 17 17 17 19 19 19 13 12 2 8 5 — - — = ———— = —— — + — + — =———— =—— 20 20 20 15 15 15 15 8 3 13 2 8 — - — - — = — + — - — = 20 20 20 18 18 18 应用 一块蛋糕，如果爸爸妈妈各吃了它的1/4，那么小芳能吃这块蛋糕