初二八年级2020年数学线上线下教学衔接工作计划
通过近八周的网络课堂的学习,在疫情期间给我们的学
生带来学习的机会,在家学习充分给了学生们自由学习的时
间和空间;马上我们就要开学了,为了更好的让学生适应学
校生活,更好的投入数学教育教学中来,结合实际情况,特
制定教学衔接工作计划。
一、 指导思想
结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班
学生学习情况, 力于构建开放而有活力的学科教学体系,
促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的学科素养,
为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。
二、 班级学生情况分析
从上学期的期末考试来看,本班无论优秀率还是合格率
都有不小的退步。优秀率仅仅只有**%,而合格率也只达到
**%,两极分化的现象再一次增大,与我预期的目标有较大的
差距。通过调阅学生的试卷,发现学生在知识运用上很不熟
练,特别是对于解答综合性习题时欠缺灵活性。本班现有学
生**人,经过本学期为期**周的线上 “空中课堂和科任教
师线上直播教学,根据学生平时上交作业和家庭作业上交情
况来看,有的同学兴趣较浓,基础知识和能力掌握较好,能
主动学习,但有个别学生自制力较差,无论是听课还是作业
都不够认真,甚至
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