2020新部编版五年级下册语文 3祖父的园子共25张 公开课.ppt

3. 祖父的园子 走进作者 萧红 中国现代著名女作 家。黑龙江省呼兰县人，原名 张乃莹。 1935 年在上海出版成 名作《生死场》时，开始用萧 红作笔名，蜚声文坛。 l940 年发表了著名长篇小说《呼兰 河传》。在萧红不到 10 年的创 作生涯中，为祖国文学宝库留 下了近百万字的作品，深受广 大读者的喜爱，具有广泛而深 远的影响。 蝴蝶 草帽 瞎闹 铲地 毛嘟嘟 谷穗 随意 割掉 抛开 呼兰河 锄头 蚂蚱 嗡嗡 锄头杆 倭瓜 水瓢 圆滚滚 韭菜 阴凉 溜平 小白菜 蜂子 蜻蜓 绒毛 马马虎虎 我会读 hú dié chǎn dì dū dū gǔ suì mà zha wēnɡ wō piá o Jiǚ cài yīn liù fēng zi 说说课文主要写了什么？ 园子的景象以及我和祖父在园 子里发生的趣事。 理清课文脉络 默读课文，看看 “我”在祖父园 子里做了些什么趣事？画出描写“我” 干活和玩耍的语句。 1 、观赏小昆虫。 在祖父的园子里干活和玩耍的情景 理清课文脉络 2 、跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地。 3 、误把狗尾草当谷穗留下不铲除。 4 、摘吃黄瓜，追逐蜻蜓。 5 、用瓢舀水往天空扬。 6 、沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由。 7 、用草帽遮脸睡觉。 1 、观赏小昆虫。 精读课文 我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂 蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小， 不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金 的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一 朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。 昆虫很多 五彩缤纷 蜂子的形态，充满生机 → 园子里，五彩缤纷，充满生机。 小虫子 ? 蜂子 ? 蝴蝶 ? 蜻蜓 ? 蚂蚱 认识它们 1 、观赏小昆虫。 2 、跟随外祖父栽花，拔草，种菜，（ 铲地）。 祖父一天都在园子里边，我也跟着祖父在园子里边。祖 父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花； 祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就 跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个一个地溜平。哪里 会溜得准，东一脚，西一脚地瞎闹。有的种子不单没被土盖 上，反而被踢飞了。 → 写出了“我”的好奇、幼稚、调皮和可爱， 也体现出祖父对“我”胡闹的宽容。 liù 精读课文 zhǒng 1 、观赏小昆虫。 2 、跟随祖父 （栽花，拔草，种菜，） 铲地 。 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动那锄头杆， 祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。 其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。 也认不得哪个是苗，哪个是草。往往把韭菜当作野草一起割 掉，把狗尾草当作谷穗留着。 gǎn → 写出了“我”的淘气、天真和无知。 精读课文 1 、观赏小昆虫。 2 、跟随祖父栽花，拔草，种菜，铲地。 3 、误把狗尾草当谷穗留下不铲除。 精读课文 等祖父发现我铲的那块满留着 狗尾草 一片，他就问我：“这是什么 ? ” 我说：“谷子。” 祖父大笑起来。笑够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个 吗 ? ” 我说：“是的。” 看祖父还在笑，我就说：“你不信，我到屋里拿来你看。”我跑到 屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地就抛给祖父了，说：“这不是一样 的吗 ? ” 祖父慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草则 没有，只是毛嘟嘟的真像狗尾巴。 → 写出了“我”的天真、可爱，以及祖父对 我的宽容和耐心教导。 1 、观赏小昆虫。 2 、跟随祖父（栽花，拔草，种菜，）铲地。 3 、误把狗尾草当谷穗留下不铲除。 4 、摘吃黄瓜，追逐蜻蜓。 精读课文 祖父虽然教我，我也并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一 抬头看见一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜了。黄瓜也许 没有吃完，又看见了一个大蜻蜓从旁飞过，于是丢了黄瓜又去追蜻蜓了。 蜻蜓飞得多么快哪里追得上？好在一开始也没存心一定追上，所以站起 来，跟蜻蜓跑了几步就又去做别