“疫情期间自我保护”疫情主题班会教案..pdf

“疫情期间自我保护线上主题班会教案 — 活动背景： 2019新型冠状病毒(2019-nCoV),因在武汉大规模出现病例而被发现，并于2020年1 月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是包含多种细分类型病毒，我们现已知的有会引 起中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病的病毒类型。 而此次发现的新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。 人感染冠状病毒后常见体征有呼吸 症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严 重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。截至H前对于新 型冠状病毒所导致的疾病还没研制出特效的药物或治疗方法。但许多症状是可以根据患者 临床情况进行治疗和处理的，我国每口新增的患 者出院案例就是最好的证明。 考虑到当前严峻的环境，全国乃至全球新增确诊和死亡人数还在不断增加，所以加强 对病毒相关知识的学习对自己和他人来说都尤为重要。 二、 碱砌： 班级学生。 三、 活动 目的： 1、 通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒， 2、 让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 3、活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所 能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。 四、 活动准备 教师： 通过班主任采用“钉钉”网络平台面向全班学生、ppt文字、视频播放（武汉 宣传视 频）等形式，介绍当前疫情形势、防控知识，号召同学们做好防控工作。学生： 1、 提前让乐于分享的十名同学准备好演讲稿，在班会期间发言； 2、 同学们分享 自己关于疫情的看法和建议，并介绍自己和家人在家期间的预防动作 3、 最后让大家以接龙的方式在班级群写下自己的感想或者对他人的祝福。 五、 活动流程 主持人： 2020年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期，让我们成为 “小宅男，， “小宅女”，让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成隔空拜年。所以在0前疫情严峻的 情况下，我们虽然未能按期开学，但是该有的学习和防护还是不能少唤。所以针对此次疫 情的特殊情况，我们班召开一次线上的疫情防护主题班会，希望人家在此次班会中能认识 新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒, 过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事，服务社会贡 献社会。 (-)介绍新型冠状病毒(以ppt形式): 老师: 冠状病毒是一类大家族病毒，患病后主要会引起呼吸 、肠 疾病，这类病 毒颗粒 的表面排列着众多突起，整体看起来像一顶皇冠，因此得名 “冠状病毒”。而2019新型冠 状病毒(2019-nCoV),因在武汉大规模出现病例而被发现，并 于2020年1月12 U被世界卫 生组织命名。 冠状病毒：一种外形类似王冠的病毒 （二）病毒进入人体的途径 老师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如 何进入 人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式： 1、 呼吸 ：如果细菌或病毒存于病人或带菌者的呼吸 中，随着咳嗽，打喷嚏 或大声说话喷出的飞沫，漂浮在空气里，一旦健康人吸入了，就有患病的可能。 2、 消化 ：传染性疾病可以通过粪便排出大量细菌或病毒，如果粪便污染了水 源，护着通过不洁的手或苍蝇污染了食物，被健康人吃进去，就可能引起疾病； 3、 直接接触：是指人与人或人与动物模切接触，直接把细菌或病毒传入对方所 引起的传染，此外，创伤感染时通过创门的破门直接接触了病原菌也 会造成感染。 了解了病毒的传播途径，那么我们就可以根据病毒的传播途径，采取对应的预防措施 了。 重要的隔离措施包括： 1. 不与确诊病例或疑似病例密切接触。 2. 室内勤通风，保持空气流通。 3. 疾病流行季节避免到封闭、空气不流通的公共场合和人多集中的地方。 4. 注意手卫生，外出回家后、餐前便后、接触垃圾、|抚摸动物后，及时用流 动的水 和肥皂或皂液洗手，应用七步洗手法，揉搓时间不少于15秒，或使用含 有 酒精成分的免