初二八年级2020数学线上线下教学衔接具体计划范文
一、指导思想
结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本
班学生学习情况,致力于构建开放而有活力的学科教学体
系,促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的学
科素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科
基础。
二、班级学生情况分析
从上学期的期末考试来看,本班无论优秀率还是合格
率 有不小的退步。优秀率仅仅只有X%,而合格率也只
达到X%,两极分化的现象再一次增大,与我预期的目标
有较大的差距。通过调阅学生的试卷,发现学生在知识运
用上很不熟练,特别是对于解答综合性习题时欠缺灵活性。
本班现有学生X人,经过本学期为期X周的线上 “空中
课堂”和科任教师线上直播教学,根据学生平时上交作业
和家庭作业上交情况来看,有的同学兴趣较浓,基础知识
和力掌握较好,能主动学习,但有个别学生自制力较差,
无论是听课还是作业 不够认真,甚至出现应付的情况。
学生有了学习八年级上册数学的经验了,学习八年级下
册相对会变得轻松许多,特别是对于反比例函数的学习要
容易得多,但分式仍然是八年级下册的一个非常难的学习
内容。
三、 教材分析
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