新沪科版九年级物理全一册《十三章 内能与热机 第二节 科学探究：物质的比热容》课件_2.ppt

第二节 科学探究： 物质的比热容 关于热水袋的话题 1、现有一大一小两个热水袋，如果把它们装入相同温度的热水给你捂手，你会选择哪一个？为什么？ 2、如果有两个相同大小的热水袋，其中一个倒入 80℃的热水另一个倒入 40℃的温水，你会选择哪一个？为什么？ 3、热水袋里装的是水，如果换成温度、质量和水一样的其它物质，比如煤油、酒精、或者是沙，取暖效果一样吗？ 物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和温度变化有关外，还可能与什么有关？ 可能与物质的种类有关。 探究物质的吸、放热性能 方案一：取等质量的水和煤油，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。 方案二：取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。 根据猜想设计实验 探究活动 实验条件：1.水和煤油的质量相等。 2.两个相同的电加热器。即：相同时间内放出的 热量相同。 实验记录： 结论：质量相等的水和煤油加热时间相同时，煤油比水温度升 高的多、变化的快。 实验一 物 质 质 量 升高温度 加热时间 吸热情况 水 煤 油 相 同 相 同 相 同 相 同 相 同 相 同 少 多 质量的水和煤油，加热相同的时间，比较温度的变化。 若升高相同的温度时，谁吸收的热量多呢？ 实验二 实验记录： 结论：质量相等的水和煤油升高相同的温度时，水吸收的热量 比煤油多。 物 质 质 量 升高温度 加热时间 吸热情况 水 煤 油 相 同 相 同 相 同 相 同 长 短 多 少 探究活动 进行实验，收集信息 分析与论证 交流与讨论 探究活动 实验后的思考 1、水和煤油谁的吸热能力强？ 2、如何科学地比较不同物质的这种特性？ 实验后的思考,往往比实验本身更重要。 ——牛顿 探究活动 比热容的概念 其实很简单，就是采用比较单位质量、升高1℃ 的水和煤油 吸热的多少来比较它们的吸热能力。 1.定义：比热容(C)──单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量，叫做这一物质的比热容． 2．比热容的单位 ： J/（kg·℃） 读作“焦每千克摄氏度” 水　　4.2×103 砂石　0.92×103 铁.钢　0.46×103 冰　　 2.1×103 玻璃 0.67×103 铜　　0.39×103 煤油　2.1×103 橡胶　1.7×103 水银 0.14×103 酒精　2.4×103 水蒸气1.88×103 铝　　 0.88×103 甘油　2.5×103 干泥土 0.84×103 铅 　0.13×103 从上表中你可发现什么规律？ 几种物质的比热[J/（Kg·℃）] 2、同种物质在不同状态时比热容不同。 3、不同种物质的比热容可能相同。 比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热。 1、不同种物质的比热容一般不同。 1. 比热是物质的特性之一,不同物质的比热一般不同。 比热容： 2.比热容反映了物质的吸热本领，比热越大，不容易升温，也不容易降温。 1.煤油的比热容是2.1×103焦/（千克·℃），它表示 。 2.关于比热，下列说法中正确的是( ) A.1千克水在1℃时的热量是4200焦 B.1千克水每升高1℃放出的热量是4200焦 C.1千克水每升高1℃吸收的热量是4200焦 D.1千克水每降低1℃吸收的热量是4200焦 1千克煤油温度升高1℃时，需吸热2100焦 C 3.一滴水和一盆水的比热容谁大？ 答：一样大。因为水的比热容是物质的特性之一，不随质量的改变而改变。 4.把一根铁丝截为长短不同的两段，哪段铁 丝的比热容大些？ 答：比热容一样大。 5.相同质量的水和沙土，吸收相同的热量，哪个升高的温度多？ 答：沙土升高的温度多。因为水的比热比沙土的比热大，所以在吸收相同热量时，海水升温比沙子慢。 比热定义也适用温度降低的情况。 水的比热是4.2×103焦/(千克·℃)。 　　表示1千克水温度降低1摄氏度需要放出4.2×103焦的热量。 “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。