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壶口瀑布 ;学习目标; ; 大自然对人的赐予有两种。一种是物质，空气水分，粮食蔬菜，给人生存的条件；二是精神，花好月圆，明山秀水，给人享受的环境。
—— 《〈梁衡散文选·名山大川感恩录〉自序》; 梁 衡（1946—）山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。
历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长，著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。
代表作品有《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》等。
有散文《晋词》《壶口瀑布》《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》入选中学教材。; ……不是从高处落下，让人们仰望垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去……;再访壶口; 壶口的来历
“原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟……这便是‘壶口’ ”; “河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”;龙槽壶口;（2）“平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空中抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”;（3）“或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。”; 我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁--------人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？;感悟主旨;思想之花;5.小 结;拓展迁移;壶口瀑布;吊水楼瀑布;课后作业
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