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语文园地
通过本单元的学习，学生初步掌握了根据学习目的有侧重点地选择阅读材料的阅读方法，但对场景的描写缺乏观察和描述能力，说明事理和观点时可能列举不全。教学时要重点指导。
1．学习有效利用材料的阅读方法，可引导学生回顾前面所学课文的场景。
2．对入迷场景的描写缺乏观察，课前可引导学生观看节目表演或看动画片，有意识地指导学生观察人物的动作、神情等，抓住主要人物进行指导。
3．学习古诗《春日》时，指导学生背诵所学过的或者课外搜集关于描写春天的古诗。
【知识与技能】
1．学会根据阅读任务选择阅读材料，提高阅读速度。
2．学习观察和描写人入迷的场景。
【过程与方法】
1．学习用逐条例举的方法说明自己
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