小一到高三的学习秘籍,赶快收藏!.pdfVIP

小一到高三的学习秘籍，赶快收藏！ 1、小学一年级 生理特点：对小学生活既新鲜，又习惯，因而一时难以适应，好奇、好动、喜欢模仿， 但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。 沟通： 首先看看家长是不是没有时间管孩子， 我们主要从教孩子如何安排时间， 和孩子 相处，培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。 学习特征： 以适应为主，告诉孩子什么是学习。知识不是最关键的，关键是培养学习兴 趣。 2、小学二年级 生理特点： 个性差别大，二年级是小学生形成自信心的关键期，要多表扬肯定孩子，随 时注意孩子心态的变化， 情绪不稳定容易冲动， 自控力不强。 学习上还是要注重习惯的培养 和基础知识的把握。 沟通： 孩子学习习惯、 学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段， 适应了小学 生活，也形成了一定的行为习惯，我们要对其不良形为进行及时纠正，培养学习兴趣。 学习特征：以习惯为主，培养好的学习习惯，如写字、看书、做作业等。 3、小学三年级 生理特点： 8 、9 岁是孩子情感发生变化的转