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(4)溶科学性和文学性于一炉 科学幻想故事是文学和科学的结合,既要有科学性,又要有文艺性。科幻故事中会有深奥的科学知识。而这些深奥的科学知识是通过对文学形象的细腻描绘、刻画,逐步传递给读者的,在读者被感动,被吸引的同时,已不知不觉将科学知识作了吸收和消化。 ., * 4、为了让自己编写的科幻故事能够吸引读者,该给故事取个新颖的题目。 ., * gousi设计的步骤 ⑴想什么?(自己定) ⑵发现问题。 ⑶解决问题。 ⑷完善想法。 ., * ⑴想什么?(自己定,什么也行,比如,教室的黑板,讲台,家,食品,学校,学习用品……因为,什么东西,都有他的弱点、不足。) ⑵发现问题。这是想象的方向。只有有了问题,才知道去想什么。 ⑶解决问题。就是想象问题的解决方法。 ⑷完善想法。把你的想象用一个具体的故事表达出来,这样,别人才爱看,又显得文章长,多好啊。 ., * 同学们,我们周围最多的交通工具是什么? 那么,你希望拥有自己的汽车嘛? 你知道现在是哪一年?(2014) 不,现在是2042年。你们不是学生了,哪位同学,你是神奇汽车公司的董事长,这位,你是总经理,哪位,你可是总设计师啊!其他的各们,大多是技术骨干啊。 现在,我们来一起设计我们的神奇汽车好不好啊? ., * 1:找问题。 有需要,才有发明创造。所以要明确需要。 抢劫、小偷、醉酒驾车、疲劳驾驶、雪天路滑、雾天、堵车…… ., * 飞行车 看,这就是我们的交通工具----飞行车。他外形独特,车身的两边安装了一对羽翼。他的车轮已经退化,变成了喷气式,他的速度很快,是我们平常见到汽车的10倍。车身里安有信息导航系统,你只要告诉他要去的地方,不出一分钟就到了。 ., * 2:怎样设计?(设计方向,设计什么。) 你的汽车设计,就要能解决这些问题,要不,和其它的汽车有什么两样吗?这就是你的神奇汽车的特点。开动脑筋,想想怎样解决这些问题? ., * 要防止被抢劫,得有什么功能?(自我防护功能) 想要提前预知危险呢?(智能探测功能) 如果还想抓住小偷或是抢劫犯,还得有什么功能?(治服罪犯功能) 要防止你醉酒驾驶,得有什么功能?(自动驾驶) 要防止堵车,得有什么功能?(飞行) 还有么?你的汽车还有哪些需要改进的地方? 小结:好啊,这就是你的设计思路啊。你能具体说一说,把这些功能说清吗? ., * 3:引导具体化(如何设计,怎样实施。) 以设计防抢劫汽车为例,引导学生如何进行合理而大胆的想象。 ⑴你怎么能提前知道前面有抢劫犯呢?哪个功能?怎样发现的? ⑵你发现了他,怎样处理?是哪个功能发挥了作用?(引导:最好不要跑,抓住他,要不他会去抢别人;你想怎样抓住他?注意,不能打死他、打伤他,能使他失去抵抗力,因为我们不是法官,也不是警察,不让他跑就行。) ⑶是啊,你抓住了他,他会说什么话?他肯定会骂人,怎样惩罚他? (有人说用迷雾,有人说用胡椒面,还有人说用臭袜子,哈哈。) ⑷警察来了怎么说的?你能连起来说一说吗? ⑸如果你能设计一个故事,把你的故事说完整,哪有多好啊。可以吗? ., * 兰博基尼 今天是2032年的星期天,我想开着我的“兰博基尼”去上方山国家森林公园。但当我来到车库取车时,却发生了意想不到的事情……? “Oh?,?my?god!我的“兰博基尼”呢?难道被偷了?”我发现我的“兰博基尼”不见了,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。? 就在这时,耳边响起了一个声音:“主人,不要找了,我就在你旁边的抽屉里!”? 我赶紧打开抽屉,果然,我找到了一辆“兰博基尼”的模型。我把它拿出来一看,不屑一顾地说:“什么呀?不就是一辆模型吗?我要找的可是我的!!”? “可别小看了我,你只要轻轻向我吹一口气,就能坐着我出去玩了!”我的“兰博基尼”急忙向我解释。? 我迫不及待地向它吹了一口气,一道白光闪过之后,我便坐在“兰博基尼”里了。但当我开车出了车库后,却发现原来的一切都变得很大很大,而我就像坐在玩具汽车里一样。当我发现这一点后,我很惊慌,心想:天哪!我居然变小了!会不会永远也变不回去了呢?? ? ., * 而“兰博基尼”却仿佛看穿了我的心思,它安慰我说:“主人,你放心吧,你只要按下那个有房子图案的按钮,不管你在哪里,都会回到家里,变回原来的大小了。我是用BR钢加上X金属制成的,这种材料不但十分耐磨,而且还有弹性。这样,即使发生了车祸,我也会立刻自动修复,你一点都不用担心会受到伤害。”? “哇!这么厉害!可你要是被偷了,那我该怎么办呀?”? “别担心,我还有先进的防盗功能,我的身体里有BG识别器。主人来了,我会自动开门。如果不是主人,就算他有钥匙,也别想进入。主人不在的时候,我还会有一个RY真空防盗网,
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