人教版三年级语文下册《画杨桃》第二课时.docx

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2020-06-09 发布于天津
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小学三年级第二学期画杨桃第二课时教学设计任课老师郑秋红教学目标理解课文内容引导学生理解由于老师的仔细观察善于分析而找到了我把杨桃画成五角星的原因练习用不要要说话熟读课文教学重难点联系全文内容理解老师通过画杨桃这件事所说的道理理解老师说的话中句与句的联系体会怎样把一段话写清楚教具准备杨桃实物课件盒子鸡蛋布块教学过程一联系生活导入新课同学们已经是三年级的学生了是不是觉得自己长大了我所说的长大不光是指年龄大了个子高了主要是懂事了是谁让我们不断地懂事是生活它不声不响地告诉我们怎样做人怎样做事今天我们继续

小学三年级第二学期《画杨桃》第二课时教学设计任课老师：郑秋红教学目标： 1、理解课文内容，引导学生理解由于老师的仔细观察，善于分析而找到了“我”把杨桃画成五角星的原因。 2、练习用“不要……要…….”说话。 3、熟读课文。教学重难点： 1、联系全文内容，理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。 2、理解老师说的话中句与句的联系，体会怎样把一段话写清楚。教具准备：杨桃（实物）、课件、盒子、鸡蛋、布块。教学过程：一、联系生活，导入新课：同学们已经是三年级的学生了，是不是觉得自己长大了？我所说的“长大”，不光是指年龄大了，个子高了，主要是懂事了。是谁让我们不断地懂