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大班民间游戏教案(30篇) 大班民间游戏教案 第1篇： 袋鼠妈妈 目标： 1、经过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作； 2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏； 准备：4个不一样颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、 过程： 1、准备活动：动物模仿动作 2、游戏：《袋鼠妈妈》玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。 3、分散活动：供给大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演主角进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 大班民间游戏教案 第2篇： 勇敢的喜羊羊 【活动目标】 1．幼儿能够在愉快的游戏中锻炼从高处向下跳的本事以及跨跳本事和平衡本事。 2．培养幼儿能够与同伴合作的本事，有必须的团队意识。 【活动准备】 1．大约50公分的塑料板凳若干、大约1.5米的皮筋绳6根、能让幼儿自我爬到高处的辅助物品若干、《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐。 2.喜羊羊、美羊羊的头饰若干，灰太狼、慢羊羊和沸羊羊的头饰各一个。配班教师 【活动过程】 1．活动导入（热身运动） 教师带着慢羊羊的头饰扮演村长带领着小朋友（带着喜羊羊和美羊羊的头饰）伴随着《喜羊羊与灰太狼》主题曲出场。小朋友们跟随着教师做弯腰、转腰、蹦蹦跳跳的动作，直到音乐停止。 2.羊群练功 “羊群们，我此刻给大家开个会，我们村的沸羊羊刚才不细心被灰太狼抓到，此刻被关在它的城堡里，你们此刻想不想救他？到达灰太狼城堡的路很艰难。要跳过一个比一个高的山涧，跨过一条比一个条宽的小河、走过一个比一个险的石头桥，我们必须先练好本领，才能到达，此刻我们开始到练功场训练。” 羊群在练功场上分两队（美羊羊队、喜羊羊队）练习爬上高山跳下山涧的动作（幼儿爬上凳子跳下）、跨过小河（两条皮筋拉直间隔必须的距离，幼儿跨过），走过石头桥（把凳子拼在一齐排成一排，让幼儿走）。此环节根据幼儿掌握情景逐渐变换难度，山加高、河加宽、石头桥由直变弯，拉大距离等。村长（教师）巡回指导，鼓励羊群刻苦训练。 3、解救沸羊羊 ①村长交代规则和玩法： “喜羊羊队、美羊羊队分两条路同时出发，到达城堡后如果看到的是沸羊羊就能够解救，看到的是灰太狼，就原路回到。如果被灰太狼发现，灰太狼就会把路设的更加难走。养群们路上注意安全，看哪一队先到达城堡后救出沸羊羊？” ②第一次解救： 路线为1：爬上高山跳下山涧（1个凳子）、跨过小河（皮筋拉直间隔必须距离）、走过石头桥（把凳子排成一排）。 羊群们分两队（美羊羊、喜洋洋）出发，到达城堡后看见的是灰太狼，并且被灰太狼发现羊群按原路回到村里（终点）。灰太狼出来说（配班教师带着灰太狼的头饰）：“哈哈，你们救不他，我会很快把他吃掉，并且我会把路设的更加难走。” ③第二次解救： 村长（教师）：“虽然灰太狼把路设的更加艰难，山坡更加高，小河更加宽，石头桥变的弯曲。羊群们我们有没有信心去就沸羊羊？你们要细心啊？好，我们每队准备出发。” 路线为2：爬上高山跳下山涧（6个凳子插在一齐）、跨过小河（皮筋拉直间隔的距离比路线1要宽）、走过石头桥（把凳子排成弯曲的一排）。 羊群到达城堡后再次看到灰太狼，又原路回到到村里（终点）。灰太狼出来生气的说（配班教师带着灰太狼的头饰）：“哼，气死我，你们竟然还敢来？这次的路比上次还险，哈哈你们不会再走过来？” ④第三次解救： 村长（教师）：“羊群们灰太狼这次可是真的生气，他把路设的比上次还要险，你们还敢去救沸羊羊吗？高山更加的高，你们必须要互相帮忙，如果爬可是去能够借助山角下的东西爬上去（教师鼓励幼儿自我爬上凳子跳下）。河更加的宽，石头桥更加的难走。羊群们必须要注意安全啊！好，我们准备出发吧！” 路线为3：爬上高山跳下山涧（10个凳子插在一齐）、跨过小河（皮筋拉直间隔的距离比路线2要宽）、走过石头桥（把凳子排成弯曲的一排，凳子之间的距离拉大）。 羊群到达城堡后看到的是沸羊羊，成功解救。 ⑤羊群放松： 村长：“羊群们你们不怕艰难困苦，勇敢的去解救沸羊羊，表现的十分出色。此刻你们的身体必须很疲劳，我们一齐来放松放松吧？”（幼儿在垫子上躺成一排，教师拿体操球往幼儿身体个部位拍） 4、羊村庆祝： 村长宣布解救成功，回村庆祝。教师带着幼儿伴随着主题曲回教室。 【效果反思】 “兴趣”是让幼儿主动参与活动的前提，体