热点专题五年级上册语文我的战友邱少云教案冀教版.docVIP

1 ---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 五年级上册语文《我的战友邱少云》教案（冀教版） 知识与技能： 1．正确认读本课9个要求会认的生字，掌握11个要求会写的生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法： 1．创设情境，让学生走近文本人物。 2．通过不同层次的阅读，理解人物性格，体会文章的思想感情。 3．为邱少云写碑文，将学生情感升华。 情感、态度与价值观： 重难点分析： 学生理解人物性格、体会文章的思想感情是本文的重难点。引导学生通过“我”当时的内心活动，去理解邱少云的危险处境。从邱少云的外表（神态、动作），去体会邱少云的伟大精神世界，引导学生层层深入地阅读，将人物性格、思想感情展现出来。 课前准备： 小黑板、学生课前预习课文、查阅人物资料。 2 ---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 教学过程 ? 一、激情导入，揭示课题 1、教师导入：同学们，这是一座为纪念伟大的抗美援朝战争而高高耸立的丰碑。这座丰碑是由千千万万个为祖国、为朝鲜、为和平而壮烈牺牲的烈士的英灵筑就的。 在这些英灵当中，我们知道黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，董存瑞舍身炸掉了阻挡我军前进的暗堡，正是这些英雄在战场上抛头颅，洒热血才能换来我们今天的幸福生活，但是有一位战士，他只是静静地潜伏在战场上，却也被称为英雄，他就是（齐读课题） 2