《棋王》优秀公开课比赛课件.ppt

棋王 阿城 教学目标 知识与能力 1.了解阿城其人。 2.学会生字、生词。 过程与方法 掌握场面描写的一般方法及作用，能欣赏其妙处。 情感态度与价值观 人活着要有精神追求。 走近作者 作者简介 阿城:原名钟阿城，当代作家.“文化大革命”开始,曾先后下放到山西.内蒙古.云南的农村插队.“文革”后重返北京,1984年开始创作,处女作《棋王》一发表就震惊文坛. 读文章， 解决字词： 发噱 对峙 差池 攒动 沉吟 忘年交 后发制人 弥漫 积累词语 研读赏析 本文是中篇小说《棋王》的第四章，但还是有完整的情节结构，请你疏理一下本文的情节。 (3～6)：千人围观的场面——喧闹壮观 (7～14)：与九人无声的鏖战——惊心动魄 (1 5～20)：与老者和棋——善良随和大度 棋王 (1～2)：决定不参赛——不慕名利 淡泊无争 下棋中 (21～23)：王一生的精神境界及感悟： 一人还要有点儿东西，才叫活着 下棋后 下棋前 《棋王（节选）》 开端： 发展： 高潮： 结局： 尾声： 拒棋 邀棋 战棋 和棋 悟棋 巧妙运用场面描写 人物分析 本课的“棋王”是指王一生,他其实是一个很内向,看起来很呆的一个人,人们都叫他“棋呆子”,从课文中你能找出他呆在何处?从中你能归纳出他有怎样的“人品”? 人物形象概括 棋艺高超 镇定自若 淡泊名利 坦诚刚毅 谦虚大度 细节描写 小口袋 无字棋 小口袋上的蝙蝠有祝福之意 无字棋是他下棋的精神动力、智慧源泉 学习准备： 什么是场面描写？ 场面：事件发生的场合，人物表现的“舞台”，就是场面。例如春节联欢、劳动场面、战斗场面以及各种会议场面等。 场面描写：是对在一定时间和环境中以人物活动为中心的画面描写。 春节联欢场面 劳动场面 战斗场面 会议场面 下棋场面 这是场面描写吗？ 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 ——《荷塘月色》朱自清 温馨提示： 场面描写与景物描写不同，它是“动态”的，以人物活动为中心，能为人物展示出具有生活气息的场景，使读者如临其境，如见其人。而景物描写则是“静态”的，是人物身处的客观环境。 精彩的场面描写片段： 没多久，又见几个兵，在那边走动；一幅前后的一个大白圆圈，远地里也看得清楚，走过面前的，并且看见号衣上暗红色的镶边。——一阵脚步响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。那三三两两的人，也忽然合作一堆，潮一般向前赶；将到丁字路口，便突然立住，簇成一个半圆。 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。 ——《药》鲁迅 精彩的场面描写片段： 但听得蹄声如雷，十余乘马疾风般卷上山来。马上乘客一色都是玄色薄毡大氅，里面玄色布衣，但见人似虎，马如龙，人既矫捷，马亦雄骏，每一匹马都是高头长腿，通体黑毛，奔到近处，群雄眼前一亮，金光闪闪，却见每匹马的蹄铁竟然是黄金打就。来者一共是一十九骑，人数虽不甚多，气势之壮，却似有如千军万马一般，前面一十八骑奔到近处，拉马向两旁一分，最后一骑从中驰出。 丐帮帮众之中，大群人猛地高声呼叫：“乔帮主，乔帮主！”数百名帮众从人丛中疾奔出来，在那人马前躬身参见。 这人正是萧峰。 ——《天龙八部》金庸 一起学习 情节 段落 场面描写 相关语句 表达效果 邀棋 第3段 第5段 战棋 第7段 在小说的发展（邀棋）和高潮（战棋）部分， 作者运用了大量的场面描写。请从原文中找出相关 语句，并说说这些场面描写有何表达效果。