幼儿午睡现状调查研究.pdfVIP

毕业论文范文模板 正文 1 绪论 1.1 研究背景 近几年来，随着社会的进步，人们生活水平的提高，家长们对幼儿 的身体健康，心理健康越来越关注。幼儿要有一个健康的身体，与良好的 午睡习惯是分不开的。睡眠是人生活中至关重要的一种活动，是人身体健 康的重要保证。没有好的睡眠就没有好的身体，幼儿睡眠时，身体各部位 和脑及神经系统都在进行调节，氧和能量的消耗最少，利于恢复疲劳，内 分泌系统释放的生长激素比平时增加 3 倍。 《纲要》指出，教师应该把保 护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。幼儿午睡是幼 儿在园一日生活的重要环节，幼儿期正是生长发育的旺盛时期，睡得好能 有效地促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，对增强体质，培养良好 的生活习惯、卫生习惯，同时对参加体育活动的兴趣”起着重要的作用。 [1] 1.2 研究意义 午睡是个令许多幼儿教师头疼的问题。午睡对于正在生长发育中的幼 儿来讲十分重要，午睡质量的好坏也直接影响到幼儿的身体健康。在幼儿 园，为了帮助孩子养成按时午睡的习惯，许多教师尝试多种办法，不乏很 多奇思妙想。幼儿的一日生活中，睡眠是其中重要的环节之一。从医学保 健的角度分析，睡眠的好坏直接影响着幼儿的生长发育、身体健康、学习 状况。[2] 3 到 6 岁是幼儿身体发育和机能发展的关键期，健康的身体是其他领 域学习与发展的基础，教师应保证幼儿得到充足的睡眠。 《3-6岁儿童学 习与发展指南》中明确提出 “保证幼儿每天睡 11-12 小时，其中午睡一般 应达到 2 小时左右。”人的一生之中会有三分之一的时间是在睡眠之中度 过的,而幼儿的午睡时间也占了在幼儿园时间的三分之一,所以本人认为幼 1 毕业论文范文模板 儿午睡活动是幼儿园一日生活中非常重要的一部分,合理有效的午睡活动 不仅能够有效地消除幼儿在上午教学游戏活动中产生的疲劳和困倦,而且 能够使幼儿较快地恢复体力和精力,便于幼儿园下午教学游戏活动的正常 开展。幼儿教师要保证幼儿每天 11-12 小时的睡眠时间，这是幼儿具有健 康身体的保障。在日常生活中，教师为了帮助每位幼儿养成按时入睡的习 惯，也会想方设法，帮助幼儿入睡。　 更有研究表明,适度的午睡不仅有利于幼儿的生长发育和体力、精力 的恢复,还能够减少儿童多动症的发病率,提高儿童的记忆能力和学习能力。 因此通过对幼儿午睡的现状调查，本人相信可以帮助教师在以后的幼儿午 睡中制定更加科学有效的计划管理措施，了解午睡的好处，以此来提升幼 儿的午睡的睡眠质量。 2.文献综述 2.1 概念界定 2.1.1 幼儿午睡活动 “幼儿午睡活动”又称为 “幼儿午间休息活动”,肖燕（2014）把 “幼儿园午睡活动”定义为它是幼儿园一日生活中的一个重要环节,在本 文中幼儿午睡活动仅指幼儿园在固定时间内统一安排的集体午睡活动,不 包括幼儿在家庭中的午睡活动。 2.1.2 管理 钟鸣（2010）把 “管理”定义为教师以幼儿身心发展规律为依据，以 学前教育原则与观念为指导，实现班级中的人、事、物的互动。进而实现 各种教育目标和幼儿发展的动态过程。 2.1.3 环境 本文中 “幼儿园环境”的定义采用朱家雄老师和华爱华老师对幼儿园 环境的界定，即 “幼儿本身以外的、影响幼儿发展或者受幼儿发展所影响 的幼儿园中一切外部条件和事件。” 2.1.3.1 午睡环境创设 林少玉和林宏 (1995)教师将 “创设良好物质环境”定义为善于利用现 有的物质条件,创造尽可能好的环境。本文将 “午睡环境的创设”指利用 2 毕业论文范文模板 现有的物质条件，创造优质的适合的幼儿午睡的环境。