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四年级下册安全教育教学计划
一、学情分析
安全是小学生日常生活中的一件头等大事。四年级的学生模仿力强,接受新事物快,而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范,安全自救,生命历程的教育是至关重要的。所以要教育学生注意安全,提高自我保护能力,切实避免伤害事故的发生,促进学生的健康成长。
二、教材分析
教材根据四年级小学生的学习心理发展特点,要用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识,,然后用讲故事、游戏的形式来学习,使学生们认识到安全的重要性。
三、教学目标:
1、帮助学生提高心理素质,拥有积极乐观的生活态度;?
2、帮助学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测与灾害;?3、帮助学生了解生命的珍贵,从而珍爱生命。
四、教学措施:
本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为:
1、根据小学生的学习心理发展特点,要用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识,,然后用讲故事、游戏的形式来学习,使学生们认识到安全的重要性。
2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目,并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析,提高学生的兴趣,进一步增强安全意识。
通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外,都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中,能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。
五、教具学具准备
课件、投影仪
六、教学进度安排
教学内容 周次 课时
安全学轮滑
有趣的滑雪
跑步与健康
来自植物的危险
有毒的动物
小心,别乱吃东西
安全燃放烟花爆竹
谨防烟头引起火灾
独绝死灰复燃
被坏人跟踪
智斗歹徒
面对陌生人
教学内容 周次 课时
雷电天气
下冰雹了
台风来了
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