泉州市区高职高专院校影视欣赏课调查报告_泉州市区.docVIP

　　[摘要] 根据2011年立项的校本课题《幼高专选修课〈电影欣赏〉教学研究》研究内容的要求，我们对泉州市区几所高职高专院校电影欣赏课教学现状进行了问卷调查，发现目前市区高职高专院校电影欣赏课的教学现状为课程地位尴尬、课程建设薄弱、师资队伍匮乏、人才培养定位模糊、学生选修目的性不强、教学内容高职高专特色不鲜明等。 　　[关键词]调查报告 影视欣赏 现状 建议 　　自2011年5月《幼高专选修课〈电影欣赏〉教学研究》课题立项以来，我们遵循课题研究的理论依据、研究内容、研究思路等既定方案，认真学习、研读了电影欣赏及教学的相关理论，初步明确了幼高专电影欣赏课教学与本科院校电影教育教学的区别和幼高专电影欣赏选修课与作为其他学科辅助教学的电影欣赏课的区别，初步确立了高专电影欣赏选修课的课程定位和教学内容，并从电影接受美学理论角度出发，结合本校《电影与电影欣赏》选修课的教学，制定了本校电影欣赏选修课互动共生的教学模式。为了检验我们的思辨结果正确与否，我们对泉州市区高职高专院校影视欣赏课现状进行了问卷调查，以下是我们的调查结果和分析报告。 　　一、调研时间、范围、内容及方法 　　1、调研时间本次调查问卷时间是2012年3月，统计分析时间为2012年4月。 　　2、调研范围本调查针对泉州地面4所高职高专院校进行。这4所学校分别为泉州幼儿师范高等专科学校、泉州医学高等专科学校、黎明职业大学、泉州经贸