课件《照片里的故事》范文.ppt

精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 写作实践 一张照片，记录了你与小伙伴之间的一段真情；一张照片，留下了你在游乐场嬉闹的趣味经历；一张照片，让你回忆起在乡村生活的美好时光；一张照片，让你眼前浮现出参加比赛的欢乐情景……请围绕“一张照片的故事”为内容，记下自己快乐的童年生活吧。题目自拟。 ., * ., * ., * ., * ., * 写作指导： 1、题目要围绕 “照片里的故事”为内容去拟。 2、描写照片里面的人或景时，要有顺序。 3、运用外貌、动作、心理等描写手法及修 辞手法刻画照片里的人物。 ., * 照片中的故事　　在我的书桌下压着一张照片，照片上是一只断了线的风筝，正随着风在空中远逝。或许你会奇怪，一只断了线的风筝有啥可拍，这张照片为什么值得我保存至今呢？　　记得，那是一个星期天的下午，我上完钢琴课后，便疲惫地和妈妈来到人民广场，准备乘坐地铁回家。放眼望去，哇！广场上聚集着许多风筝爱好者，他们两人一伙，三人一群，各式各样的风筝好似一块巨型的五彩花布，将广场上空装扮得异常美丽。我立刻精神振作起来，硬拉着妈妈去买了一只蝴 ., * 蝶风筝，费了好大劲，才找到了一块空地准备放飞。嘿，这下我可乐坏了！对拿着风筝的妈妈指指点点，逞能的话说了半天，只是想让妈妈看自己是怎么放风筝的。准备工作一切就绪，我拽着风筝迎着风，飞快地跑了起来。“放！”我大喊一声，松开手，风筝好像插上了翅膀，飞向了空中。妈妈手中的线轴迅速转动，线儿越来越长，风筝在空中忽高忽低，一会儿摇晃，一会儿旋转，飘忽不定。我一手接过线轴，一手拽着线儿，不断地调整线的长短，风筝在空中渐渐平稳起来，越飞越高……　　妈妈见了，手痒痒的，试探地对我说：“让我也来试试吧！”于是，我把线轴交给了妈妈，妈妈也学着我的样子，转着线轴，把风筝越放越远。　　 ., * 　　可“好景不长”,风筝在空中突然起伏不定,呀,大事不妙！我的风筝和另几只风筝缠在一块了,拉不下来也放不上去,更拆不开,真是“进退两难”呀！妈妈急了,用力一拉,结果线断了,风筝像脱了缰的野马,乘风而去。妈妈望着飞远的风筝急得手足无措。　　“妈妈，把飞走的风筝用相机拍下来吧！”　　“喀嚓”一声,远去的风筝永远定格在了相机里. “妈妈,知道我为什么要拍下它吗？我真想变成那只风筝,不再被人牵着,可以自由地遨游在蓝天,想飞到哪就飞到哪,做自己想做的事。”听了我的话，妈妈望着天空若有所思,“我明白了，孩子！现在我们先不回家,你不是一直想去看动漫展吗？走,我们现在就去！”我简直不敢相信自己的耳朵,抱住妈妈，激动地喊道：“妈妈万岁，理解万岁！” ., * 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件