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雷雨教学设计教学目标理解课文内容通过多种形式的朗读感悟雷雨前雷雨中雷雨后的景象正确流利有感情地朗读课文能通过朗读重点感悟压垂挂坐等感受文字的精美培养观察力想象力以及积累语言表达语言的能力重难点感受雷雨前雷雨中雷雨后的景象体会课文语言之美教学活动复习导入巩固生字教师板书课题全班齐读课题听写生字词现在就让我们跟随作者的脚步一同去触摸感受这场夏天的雷雨吧品读课文感悟语言魅力一一回忆课文的描写顺序雷雨前一雷雨中一雷雨后雷雨前出示自读提示自由读课文段用一画出雷雨前描写了哪些景物生交流看大屏幕体会乌云的特点
18. 雷雨教学设计
教学目标
理解课文内容，通过多种形式的朗读感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。
正确、流利、有感情地朗读课文，能通过朗读重点感悟“压”、“垂”、“挂”、
“坐”等感受文字的精美。
培养观察力、想象力以及积累语言、表达语言的能力。
重难点：感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，体会课文语言之美。
教学活动
复习导入，巩固生字。
教师板书课题。全班齐读课题
听写生字词。
现在就让我们跟随作者的脚步一同去触摸感受这场夏天的雷雨吧。
品读课文，感悟语言魅力
(一一)回忆课文的描写顺序：雷雨前一雷雨中一雷雨后
雷雨前
出示自读提示：自由读课文 1 —3段，用一画出雷雨前描写了哪些景物 ？
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