林黛玉进贾府中职语文基础模块下册第10课高教版4.ppt

抄 手 游 廊 穿堂、插屏 文章以林黛玉进贾府的行踪为线索 林黛玉行踪线路图 环境描写的特点和作用 透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观， 讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联， 那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我 们也看到了 封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫 的社会现实。 可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。 布局考究 陈设华贵 小结环境描写的特点及作用： 贾府的气势之宏、布局之妙、陈设之精，服饰之美、礼节之 繁，充分显示了 豪门贵族的威严、显赫，社会地位的尊崇、高贵 。 从中我们也看到了 封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶 级压迫的社会现实。 可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一 外观宏伟 思考：看到这样的贾府，林黛玉 有什么样的想法？ 黛玉的心思： 处处留心 黛玉的礼仪： 十足周到 黛玉的举止： 步步留神 黛玉的言语： 深思熟虑 小结：尽管外祖母口口声声“心肝儿肉”地疼她， 林黛玉却总有 寄人篱下 的感觉，所以待人处世 始终是“步步留心，时时在意”，体现了她的 细 心多虑，自尊自卑 。 指点迷冿： 1 、分析人物的主要方法 途径：是分析 人物的肖像、 ________ 、 ________ 、 ________ 描写等，此外还要把握人物与 ________ 、人物与 ________ 的关系。 2 、交际中，要正确地了解对方，就要善 于 ________ 、 ________ 、审其思，并将 其言行与当时的 ________ 联系起来。 语言 行动 心理 环境 人物 听其言 观其行 特定环境 典型人物分析 宁国公 贾演－贾代化 贾 敷 贾 敬 贾珍－贾蓉 （秦可卿） 荣国公 贾源－贾代善 （贾母） 贾 赦 （邢夫人） 贾 琏 （王熙凤） －巧 姐 贾 政 （王夫人） 贾 珠 （李纨） －贾 兰 贾宝玉 贾 敏 （林如海） 林黛玉 宁荣二府人物关系一览表 贾元春 贾迎春 贾探春 贾惜春 原 应 叹 息 妙玉 薛宝钗 史湘云 贾环 贾 府 人 物 关 系 图 人物刻画 详写 略写 实写 虚写 单写 合写 贾宝玉、王熙凤 、林黛玉 王夫人、邢夫人等 贾宝玉、王熙凤、贾母等 贾赦、贾政 贾宝玉、王熙凤 迎春、探春、惜春三姐妹 变 化 多 姿 重 点 突 出 问题 1: 众人眼中的黛玉是怎样的？ 问题 2: 王熙凤眼中的黛玉是怎样的？ 问题 3: 宝玉眼中的黛玉是怎样的？ 林黛玉性格特征 “众人见黛玉年貌虽 小， …… 便知她有不 足之症。” 众人眼里的黛玉 表现林黛玉 体弱 。 众人关心的是黛玉的身体，注意点 是体质的病弱和不足 王熙凤眼里的黛玉 天下真有这样标致 的人物，我今儿才 算是见了。 描写近了一层，突出黛玉容 貌的标致和气度的不凡 宝玉眼中的黛玉： 细看形容 , 与众各别 : 两弯似蹙非蹙罥烟眉 , 一双似喜非喜含情目 . 态生两靥之愁 , 娇袭一身之病 . 泪光点点 , 娇喘微微 . 闲静时如姣花照水 , 行动处似弱柳扶风 . 心较比干多一窍 , 病如西子胜三分。 （思考：宝玉眼中黛玉有何特点？） 宝玉眼中的黛玉特点： 美貌多情 ? 初见贾母时 ? 贾母介绍王熙凤时 ? 大舅母留她吃饭时 ? 二舅母（王夫人）让她上座时 ? 在贾母处晚膳时 ? 对读书的回答 对林黛玉性格的刻画 对林黛玉性格的刻画 心理描写 肖像描写 语言描写 步步留心 时时在意 惟恐被别人耻笑 谨慎自尊 身体怯弱 自然风流 多愁善感 弱柳扶 风 娇美柔弱 刚念了《四书》 --- 认得几个字 “舅母爱惜赐饭，原不应 辞…… 细心周到 林黛玉性格总结 聪明识礼，谨慎多虑 细心机敏，自尊自卑 有寄人篱下之感 美貌多情 , 体弱多 病 （美貌）多情 （体弱）多病 （言行）多心 林黛玉 “三多” 贾宝玉性格特征