整理孔乙己课件复习过程.pptVIP

鲁迅;作者简介;背景简介;给下列划线的字注音 ;科举 是分科举人的意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持，及格者称秀才。乡试每三年在省城举行，主考由朝廷委派，参加者须是秀才，乡试及格者称举人。会试在乡试的第二年二月举行，由礼部主持，及格者称贡生。殿试由皇帝在皇宫大殿亲自主持，中者称进土，第一名为状元。科举实际上是由下而上的层层考试。科举考试的内容，明朝以后主要考八股文，以《四书》或《五经》中某个文句为题作文，文章有固定??格式，内容是阐释孔孟之道，从内容到形式都不允许越矩半步，严重禁锢了知识分子的思想。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸型，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。 ;小说三要素是哪三要素？;孔乙己的生活片段有哪些呢？; 恩格斯说,小说应该真实地再现典型环境中的典型人物.本小说的整体思路是:由典型环境起笔写到典型人物.;;②从“我”的职务的变换，可以窥探掌柜冷酷势利的一面。反映掌柜为人市侩势利，欺瞒顾客乃是家常 事反映当时人们互不信任，尔虞我诈;交代人物生活的社会环境,展现了一个势力、冷酷、虚伪的社会环境，为我们渲染了一种冷漠、悲凉的社会气氛。为情节的发展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性。 ;走近孔乙己;想一想;2、孔乙己地位如何？（可找原文回答）;浏览4—12自然段，再次了解孔乙己生活片段，看看作者运用哪些方法来刻画了这个形象？;外貌;这样对比有何作用呢？;;动作描写;一个“排”字写出了孔乙己这时拿钱买酒的得意神气，在柜台外站着喝酒的短衣帮取笑他的被打，取笑他的潦倒，这时他口袋里有几个酒钱，就要在他们面前显显阔气，也聊以自慰。既表现了他拮据而穷酸的本相，也显示了他卖弄的心理，以及对短衣帮得耻笑表现出若无其事的神态。;“的确”和“大约”矛盾吗？;探究孔乙己性格中矛盾的表现？;　　 地位低下但又追求功名，穷困潦倒但又好喝懒做，迂腐不堪死要面子而又自欺欺人，遭人嘲笑但又自命清高，凄苦悲惨但又麻木不仁、至死不悟，同时，他也有诚实善良的一面。;在序幕部分作者已经为我们展现了孔乙己所处的社会风情，来预示孔乙己悲惨的命运，世风日下，看看身边的人是怎么对待他的吧。其中作者运用了人们“笑”，这笑的背后蕴涵着深刻的社会背景，也是小说社会环境的续写。试找到这些写“笑”的语句，并仔细品味其中的“悲”。;;“店内外充满了快活的空气”。第四、六两段结句都是“店内外充满了快活的空气”，用了什么修辞手法？这样写达到了怎样的艺术效果？ ;孔乙己给孩子们分茴香豆，孩子们在笑声中走散了，孩子们的笑是天真无邪的笑，孔乙己可笑之处表现在什么地方？;鲁迅先生为什么用这样多的笔墨描写人们的笑呢？;“有一天，大约是中秋前的两三天”“中秋过后，秋风是一天比一天凉”;正是读书人出身的丁举人，置孔乙己于绝境，作者设计这样的情节有什么用意？;这一句在课文中反复出现四次，极其鲜明地刻画了掌柜自私冷漠的卑劣嘴脸，同时也暗示孔乙己穷得再也过不下去了。孔乙己已长久没有来，掌柜只是在中秋结帐时才想起孔乙己来，想起孔乙己只是因为他还欠十九个钱。第二次被打折了腿的孔己乙已经惨不忍睹，可是掌柜见了孔乙己，开口便是付帐，“你还欠十九个钱呢！”这一次反复更显出掌柜冷酷无情，篇末的两次反复，更是把掌柜的市侩嘴脸刻画得入木三分。这四次反复又让人想见孔乙己再没有钱路了。偷到丁举人家是在没办法的情况下冒着危险去的，结果被打折了腿，终于悲惨死去。从上可知反复修辞的表达效果是非常突出的 ;议一议;作者给我们刻画了一个极其悲惨的孔乙己，想想是什么原因导致了他悲惨的命运呢？;;总 结;哀其不幸