小学生作业负担影响.docVIP

小学生家庭作业现状与对策研究 【前言】针对近期部分学生家长反映的学生家庭作业多的情况，查了查资料，找到了这一篇文章，很符合我校当前的实际情况，所以贴出来，请各位老师学习借鉴，对改进教学方法，提高教学质量提供参考，以减轻学生的作业负担，促进孩子们健康成长。亦想凭此文，使教师们重视作业负担重的实际情况，拿出切实行动来改变当前局面。 著名的小学语文特级教师高林生说：“人之所以要学习，其目的是为了让学生学会生存和发展的本领，打好学习与做人的底子，让他们拥有可持续发展的势能，最终使他们成为一个适应未来社会需要的具有较高语文素养的人。”然而当前的“应试教育”仍然独霸教坛，使教师在教学上束手束脚，无法充分发挥教师真正的作用。以致过多的作业使学生预习不充分，上课没精力，缺乏学习兴趣，久而久之，作业也没有按时完成，学习成了恶性循环，白天有听不明白的课，课余有做不完的作业。于是，学生的学习兴趣就在这样日复一日的煎熬中流失。 我们清楚的知道，家庭作业是巩固课堂教学效果的辅助手段，布置适量的家庭作业是必要的，但作业多带来的是什么呢？是负担！我们的孩子是富有幻想、创造力的一代，应该让他们有足够的时间展现自我的一面，而如今我们的孩子整天面对的是“高墙上四角的天花板”和“天花乱坠，五花八门”的作业，试想他们怎么有足够的时间展现自我呢？长此下去对学生身心健康不利，也不符合素质教育的要求。因此，减轻作业负担