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单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ? 第四级 ? 第五级 6 最后一课 1 单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ? 第四级 ? 第五级 导入新课 学习目标 1. 理清小说情节发展的四个阶段。 2. 理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。 3. 分析韩麦尔先生形象。 2 单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ? 第四级 ? 第五级 情境引入 今天,我们将学习法国作家都德 的爱国主义名篇《最后一课》。在这 篇文章里,通过一堂课,向我们揭示 了一个深刻的主题 —— 爱国主义 。当 国土遭到践踏,尊严遭受凌辱,一个 无忧无虑的天真淘气的孩子,一个执 教四十年的普通教师,又将是怎样的 一种表现呢? 讲授新课 3 单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ? 第四级 ? 第五级 走近作者 ( 1840 ~ 1897 ),十九世 纪法国著名小说家。他的早 期代表作品有长篇自传体小 说《小东西》。 1870 年普法 战争爆发以后,都德应征入 伍,后来曾以战争生活为题 材,创作了不少短篇作品, 《最后一课》是他的短篇小 说代表作。 自主预习 都德 讲授新课 4 单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ? 第四级 ? 第五级 《最后一课》写于 1873 年即 普法战争的第二年。普鲁士军队 长驱直入,侵占巴黎,占领了法 国的阿尔萨斯、洛林等三分之一 以上的土地。普鲁士政府不准这 两个地方继续学法语。这篇小说 写的就是乡村教师韩麦尔给学生 教最后一堂法语课的情景,反映 了法国人民深厚的爱国感情。 背景 讲授新课 5 单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ? 第四级 ? 第五级 都德名言: 书籍是最好的朋 友。当生活中遇到任 何困难的时候,你都 可以向它求助,它永 远不会背弃你。 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最 佳服饰。 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世 界创造价值。 讲授新课 6 单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ? 第四级 ? 第五级 gěng zhuàn wǔ duó wǎn gē bo ào chéng chà zhòu yào shi qí dǎo xuān sù hǎo sǒu 讲授新课 7 单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ? 第四级 ? 第五级 量 宁 强 liáng liàng níng nìng qiáng qiǎng jiàng 帖 字帖 tiè 请贴 tiě 妥帖 tiē 量杯 量力而行 宁静 宁愿 坚强 勉强 倔强 讲授新课 8 单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ? 第四级 ? 第五级 解释词语 诧异: 觉得意外和奇怪。 懊悔: 做错了事,说错了话, 心里自恨不该这样。 哽咽: 因极度悲伤,哭时不 能痛快地出声。哽, 声气阻塞。 宛转: 形容声音的圆转柔和。 征发: 政府向人民征调人力 或者财物。 喧闹: 喧哗热闹。 讲授新课 9 单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ? 第四级 ? 第五级 “我”上学路上的见闻和心理活动。 我们上最后一堂法语课的情景。 下课时韩麦尔先生悲壮、不屈的精神。 发展 开端 高潮和结局 合作探究 ( 1 - 6 ) ( 7 - 23 ) ( 24 - 29 ) 整 体 感 知 理 清 情 节 讲授新课 10 单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ?
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