人教版三年级语文下册黄楚云《惊弓之鸟》教学设计.docx

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2020-06-09 发布于天津
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执笔者黄楚云年级三年级课题惊弓之鸟课时两课时教学目标思认识个生字学会个生字理解能手本事等词语的意在理解课文的基础上能有感情地朗读课文培养学生复述课文的能力和善于观察勤于动脑的意识教学重点理解课文最后一个自然段即更羸说的话教学难点培养学生复述课文的能力和善于观察勤于动脑的意识教学过程教师主导活动学生主体活动备注惊弓之鸟第一课时导入新课猜成语把禾苗拔高节帮助它生长羊丢了再修羊圈守着树桩等兔子你还知道哪些成语故事根据自己在预习中的理解谈谈惊弓之鸟的意思学情估计整个成语的意思学生可能只能意会不能言传教师

执笔者黄楚云年级三年级课题 10、惊弓之鸟课时两课时教学目标 1. 思。 2. 认识5个生字，学会12个生字，理解“能手” “本事”等词语的意在理解课文的基础上能有感情地朗读课文。 3. 培养学生复述课文的能力和善于观察、勤于动脑的意识。教学重点理解课文最后一个自然段即更羸说的话。教学难点培养学生复述课文的能力和善于观察、勤于动脑的意识。教学过程教师主导活动学生主体活动备注 10、惊弓之鸟第一课时、导入新课 1. 猜成语把禾苗拔高节，帮助它生长。羊丢了再修羊圈。守着树桩等兔子你还知道哪些成语故事？ 2. 根据自己在预习中的理解，谈谈