终版牛顿第一定律PPT.pptVIP

课本45页探究：阻力对物体运动的影响 表面状况 粗糙程度 （阻力的大小） 小车运动的距离 （用尺子量出，并记录） 毛巾 棉布 木板 表面种类 粗糙 程度 所受 阻力 运动距离 速度改变 结论 毛巾 棉布 木板 很短 更长 更更长 无限长，永远运动下去 较长 很快 较快 较慢 比木板 上更慢 0 平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远。 小车不受力，将永远的运动。 冰面 光滑 平面 …… 最大 较大 较小 更小 最大 较大 较小 更小 不变 分析交流 1.为什么小车要从斜面上的同一高度从静止开始自由滑下？ 2、为什么要用同一辆小车，同一个斜面，从同一高度，滑下？ 3.小车在水平桌面上速度变小的原因是(还有推力吗？） 结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。 4.推理：如果运动物体不受力，它将 _________________________________ 使小车在三种不同材料的水平面上开始运动的速度相同 小车运动时受到的阻力作用 远 小 慢 这样，只有阻力大小在变化，只控制了一个变量。其他量保持不变。 永远运动下去------- “物体在运动中不受任何力的作用，它的速度将保持不变，方向既不会向左偏也不会向右偏，沿直线运动下去，------” 笛卡儿 物体在运动中不受力时，将保持匀速直线运动 伽利略的伟大发现 笛卡儿的补充与发展。 这些科学理论，是不全面的，是不完善的。 维持运动不需要力 不受力时，是怎样运动 因为，他们只研究了一开始是运动的物体不受力时，会怎样-----；没有研究一开始是静止的物体，不受力时，又会怎样呢？----- 阻力对物体运动的影响 匀速直线运动 伽利略的伟大发现 笛卡儿的补充与发展。 这些科学理论，是不全面的，是不完善的。 维持运动不需要力 不受力时，是怎样运动 因为，他们只研究了一开始是运动的物体不受力时，会怎样-----；没有研究一开始是静止的物体，不受力时，又会怎样呢？----- 阻力对物体运动的影响 匀速直线运动 牛顿 一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 如果说，我比别人看得远的话，是因为我站在巨人的肩膀上------ 一切物体 1、一开始是运动的 2、一开始 是静止的 不受力时 保持匀速直线运动 保持静止状态 2、理解： （1）“一切物体” （2）“没有受到外力” ——所有物体普遍适用 —— 一个特定的条件 （3）“总” ——总是这样，没有例外！ （4）“或” ——两者必居其一，且只是其一，并不是同时存在 一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 牛顿第一定律 一、牛顿第一定律 1、内容： 牛顿第一定律 1、根据牛顿第一定律，原来静止的物体在不受力时，将 ，原来运动的物体在不受力时，将 。 保持静止状态 保持匀速直线运动状态 2、牛顿第一定律是 ( ) A．是通过斜面小车实验直接得到的结论 B．只是通过理论分析得出的规律 C．只是通过日常生活得出的规律 D．是在实验的基础上，经过分析推理得出的结论 D 第二单元 史海钩沉 首 页 上一页 下一页 末 页 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 授课人：张学义 课堂回忆： 力的作用效果是什么？ 1.力可以改变物体的形状； 2.力能改变物体的运动状态。 运动状态改变是指什么？ 1、运动速度改变：静止变为运动；由运动变为静止；由快变慢；有慢变快。 运动方向改变； 运动状态不变是指的是什么呢？ 生活中的现象： 推自行车： 用力推，自行车就运动; 不用力了，自行车会停下来。 说明了什么？ 答：运动_______(填“需要”或“不需要”）力。 思考？ 维持物体运动需要力吗？_____ 力是维持物体运动状态的原因 亚里士多德的观点 两千多年前，古希腊学者 这种认识持续了两千多年 伽利略（意大利学者） 敢于向权威质疑和挑战 得出了： 运动不需要力 的正确结论 你想知道他是怎样探究和推导的吗？ 让我们这节课沿着伽利略的探索之路来研究吧？ 不用力了，为什么会停下来？ 推自行车：