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桃花源记复习课件上课用资料.ppt 38页

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桃花源记呼图壁县第四中学 ;复习提纲作家作品 重点词语解释;步骤一:温故知新(课文梳理)时;一、文学常识*文体:记*作者:;关于作者 本文作者 ;读准字音 认准字形德馨( ;步骤二:归纳提高完成《面对面》;二、语法知识总结(一)重点实词;【一般词语】[缘]沿着,顺着。;(二)古今异义:1、交通:2、;5、鲜美6、不足(古)(色彩);(四)一词多义1、舍:2、中:;5、寻6、志寻向所志 ;1.缘溪行,忘路之远近.(一次;3.渔人甚异之。复前行,欲穷其;5.初极狭,才通人。洞口起初很;8.阡陌交通,鸡犬相闻。田间小;11.便要还家,设酒杀鸡作食。;13.问今是何世,乃不知有汉,;16.既出,得其船,便扶向路,;18.闻之,欣然规往。听到这个;1.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃;课文中的成语及解释豁然开朗:形;黄发垂髫:老人和小孩阡陌交通:;三、文章结构 1、线索:武陵渔;理解探究(一)用原文语句回答:;1.描写桃花林美丽景色的语句是;(二)用自己的话概括回答:1.;4.??此中人语云,不足为外人;在括号中填入省略的成分:?? ;二:理解探究(一)用原文语句回;1.描写桃花林美丽景色的语句是;(二)用自己的话概括回答:1.;4.??此中人语云,不足为外人;7 今天我们应怎样看待陶渊明的;三:当堂检测1、下列加点字词解;5 、下列句子中加点词语古今意;文章结构:为什么寻不到? 发现

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