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3. 平行于坐标轴的直线上的点的坐标有何特点? 回顾与思考 结论3 平行于y轴的直线上的点的横坐标相同,平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同. ., * 4. 平面上任一点到坐标轴的距离怎么求? 回顾与思考 结论4 P(a,b)到x轴的距离是_____ 到y轴的距离是_____ ︱b︱; ︱a︱; ., * 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 · O X P(3,2) · B(3,-2) A(-3,2) C(-3,- 2 ) · · 你能说出点P关于x轴、y轴、原点的对称点坐标吗? · 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 ., * 若设点M(a,b), M点关于X轴的对称点M1( ) M点关于Y轴的对称点M2( ) M点关于原点O的对称点M3( ) a,-b - a, b -a,-b 练一练 ., * 牛刀小试 根据以下条件画出示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家:出校门向东走150米,再向北走200米. 小强家:出校门向西走200米,再向北走350米,最后向东走50米. 小敏家:出校门向南走100米,再向东走300米,最后向南走75米. ., * N 50m 校门 小刚家 小强家 小敏家 根据以下条件画出示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家:出校门向东走150米,再向北走200米. 小强家:出校门向西走200米,再向北走350米,最后向东走50米 小敏家:出校门向南走100米,再向东走300米,最后向南走75米. ., * (-150,350) 小刚家 50m 小强家 (150,200) x y 校门 (300,-175) 小敏家 ., * 用坐标表示地理位置的过程是: (1)建立坐标系,选择一个 参照点为原点,确定 的 . (2)根据具体问题确定适当的 ,并在坐标轴上标出 . (3)在坐标平面内画出这些点,并写出各点 的 各个地点的 . 适当的 x轴,y轴 正方向 比例尺 单位长度 名称 坐标 归纳: ., * 用坐标表示地理位置时,要注意选择适当的位置为坐标原点,这里所说的适当,通常要么是比较有名的地点,要么是所要绘制的区域内较居中的位置,要么是作为参照物出现次数最多的地方。原点不同,地理位置的坐标也不同。用适当的位置表示原点,可以降低计算的难度。 1、确定坐标原点: 注意事项: ., * 2、如何确定x轴与y轴的方向: 坐标轴的方向通常是选择以水平线为x轴,以向右为正方向(正东) ,以竖直线为y轴,以向上为正方向(正北) ,这样可以使东西南北的方向与地理位置的方向保持一致。 注意事项: ., * 3、如何确定图上距离和单位长度: (1)要根据实际需要确定比例尺; (2)图上距离=实际距离X比例尺(注意单位,如厘米和米的转化); (3)要注意标明比例尺(要单独标明)和坐标轴上的单位长度(不用另外标明)。 4、各地点的名称 有时,由于地点比较集中,坐标平面又较小,各地点的名称在图上可以用代号(如:A)标出,在图外另附图例。 注意事项: ., * O 10 20 30 40 -10 -10 10 20 30 40 50 60 北 东 单位:千米 2、连结OA,AB。 折线OAB就是该船 的航线 A B 练习:已知平面直角坐标系 如图所示,某船从O港航行, 先在A(-10,10)处停泊,再沿直 线航行到达B(30,60)港,试画 出该船的航线. 画法: 1.如图,画点A(-10,10), 点B(30,60)。 ., * 1.如图是某乡镇的示意图.试建立直角坐标系, 用坐标表示各地的位置: 用平面直角坐标来表述各地的位置 这是用什么方法来表述各地的位置? (1,3) (3,3) (-1,1) (-3,-1) (2,-2) (-3,-4) (3,-3) 和同学比较一下,大家建立的直角坐标系的位置是一样的吗? (4,4) (2,4) (0,2) (-2,0) (-2,-3) (3,-1) (4,-2) O x y ., * 你知道他们是如何在景区示意图上建立坐 标系的? 2、春天到了,初一某班组织同学到人民公园春游.张明、王丽二位同学和其他同学走散了.同学们已经到了中心广场,而他们仍在牡丹园赏花,他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置. 张明:“
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