剑桥国际儿童英语教材宣传册.doc

46 PLAYWAY TO ENGLISH 剑桥国际儿童英语 47 《剑桥国际儿童英语》是针对母语非英语 国家初学英语的儿童出版的一套综合教材?适用于3~7岁的儿 童。分为四个级别。其最基本的特点在于寓教于乐?让孩子在 愉快的游戏和优美的歌谣中掌握英语。 1 教材由儿童英语教学专家专为非英语国家儿童精心编写?秉承国际先进的教学 理念SMILE教学法。非常适合作为非英语国家儿童英语启蒙教材。 2 一、二级主要强调听力和口语两方面能力的培养?三、四级在继 续提高听、说能力的基础上?又融入了对读、写能力的培养。循 序渐进地开发儿童的语言能力。 《剑桥国际儿童英语》是在儿童认知心理学 的基础上由世界著名儿童英语教学专家编写而成。这套教材所 推崇的SMILE教学法?让孩子在轻松的学习环境中掌握基本的 听说读写能力。教材针对这个年龄段孩子的身心特点?为每个 单元制订了与他们的生活、学习密切相关的主题。内容多采用 孩子乐于接受的短剧、动画片、歌曲、歌谣、韵律诗和行动故 事来呈现。有趣的画面、活泼的节奏以及手脑并用的动作调动 了孩子的多个感官?让孩子以学习母语的方式习得英语? 5 3 性格鲜明的主角?活泼可爱的小动物?生动幽默的故事?以儿童喜欢的短剧、 动画片、歌曲、歌谣、韵律诗等形式来呈现。教学活动丰富多彩?强调儿童的 主动参与?激发了儿童的学习兴趣?大大调动了儿童的主动性。 4 独特的教学方式让儿童全身心地投入学习过程中?儿童能在学习语言 的同时发展多元智能。 各种教学资料配套齐全?采用DVD、CD等多媒体设备进行教学。并配有内容详实的 教师用书和各种卡片?为教师提供完整的教学方案?帮助教师快速掌握授课方法?节 省备课的时间和经历。每单元配有丰富的教学活动?方便教师创造性地运用教材?灵 活掌握教学进度。 6 所有音乐都由被誉为“音乐之都”的奥地利著名作曲家谱曲? 曲调优美?内容活泼?深受儿童喜爱。 7 课程主题贴近儿童的生活?涵盖了生活的方方面面。每级又另设1—2个 附加单元?介绍英语国家的文化?让儿童了解英语国家的风土人情和社 会文化。 48 PLAYWAY TO ENGLISH 剑桥国际儿童英语 49 SMILE Skill-oriented learning 以技能培养为导向的学习 在《剑桥国际儿童英语》中?语言是通过图片卡、短剧、卡通故事、 故事卡、歌曲、歌谣、韵律诗和行动故事来表现的。在这一阶段?教学的 重点是培养儿童听和说的能力。但是外语学习能力不能独立于儿童自身认 知能力而发展。因此?教师通过各种短剧和游戏等活动?既培养了儿童的 听说能力?也锻炼了儿童的其他能力?如?解决问题的能力、与人合作的 能力、推理能力?等等。 Long-term memory storage through music, movement, rhythm and rhyme 通过音乐、动作、韵律和节奏促进儿童的长期记忆 成人能够记得童年时学的歌谣?那是因为伴随它们的总是积极明快的心情和动作。因此在外 语学习中运用音乐、动作、韵律和节奏来加深儿童的记忆。 Exciting sketches, stories and games 激发儿童兴趣的短剧、故事和游戏 学习的积极性很大程度上依赖于儿童对所学内容的兴趣和认同?认同程度越高?他们就越容 易理解学习内容?记忆也就越深刻。木偶短剧、故事和游戏为儿童提供了一个情景?让他们在一 个轻松的环境中学习语言。同时通过角色扮演练习和巩固所学内容。 Multi-sensory learner motivation 多感官刺激 儿童是通过看、听和实践来吸收外界信息的。在吸收信息的过程中?所涉及的感官越多?信 息掌握的就越好。《剑桥国际儿童英语》的活动涉及到的感官有眼、耳、口、四肢?可以刺激相 应的神经系统?使儿童注意力大大提高?从而语言信息可以长久地储存在记忆中。 本套教材共分四个级别?每级有11—14个单元。理想的教学进度安排是?每个单元安排5个 课时左右的课堂教学?每课时大约30—40分钟?每个级别大约60—80课时。 Intelligence-building activities 促进智力发展的活动 《剑桥国际儿童英语》通过不同形式的教学活动促进儿童智力的整体发展? 1. 通过课文与词汇?听力和发音练习促进儿童语言智力的发展。 2. 通过歌曲、歌谣和韵律诗培养儿童的音乐智力。 3. 通过角色扮演和集体活动培养儿童的人际智力。 4. 通过行动故事、表演唱、游戏、拼图、贴画、画画、涂色等活动培养儿童的动觉智力。 5. 通过找图画、拼图培养儿童的视觉感知能力。 6. 通过分类和排序、逻辑排列和拼图培养儿童的逻辑分析能力。 7. 通过各种活动培养孩子的自知能力?如先思