苏教版六年级下册数学教学课件-第二单元 圆柱和圆锥-第2课时 圆柱的表面积.pptVIP

课堂检测 1.少先队队鼓是圆柱形的，侧面由铝皮围成，上、下底面蒙的是羊皮。做这样一个队鼓，至少需要铝皮多少平方分米？羊皮呢？ S侧＝3.14×6×2.6＝48.984（dm2） 2S底＝ 3.14×（6÷2）2×2＝56.52（dm2） 答：至少需要铝皮48.984平方分米，羊皮56.52平方分米。 （教材13页第4题） 小学数学课堂教学精品资料设计 2.一个圆柱形油桶，底面直径是0.6米，高是1米。做这个油桶至少需要铁皮多少平方米？（得数保留两位小数） 3.14×0.6×1＝1.884（平方米） 3.14×（0.6÷2）2×2＝0.5652（平方米） 1.884＋0.5652≈2.45（平方米） 答：做这个油桶至少需要铁皮2.45平方米。 课堂检测 （教材13页第5题） 小学数学课堂教学精品资料设计 3.一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽2m，直径1.2m。前轮转动一周，压路的面积是多少平方米？ 3.14×1.2×2=7.536（m2） 答：压路的面积是7.536平方米。 侧面积 S 侧 =2πrh=πdh 巩固练习 小学数学课堂教学精品资料设计 4.小亚做了一个笔筒，她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸，至少需要多少彩纸？ 8cm 13cm 表面积 笔筒的侧面积+笔筒的一个底面积 巩固练习 小学数学课堂教学精品资料设计 侧面：3.14×8×13=326.56（cm2） 底面：3.14×（8÷2）2=50.24（cm2） 侧面积：326.56+50.24=376.8（cm2） 答：至少需要376.8cm2彩纸。 巩固练习 小学数学课堂教学精品资料设计 5.一顶帽子，上面是圆柱形，用黑布做；帽檐部分是一个圆环，用红布做。做这顶帽子，哪种颜色的布用得多？ 黑布：圆柱的侧面积+一个底面积 红布：大圆的面积-一个底面积 巩固练习 小学数学课堂教学精品资料设计 黑布： 3.14×20×10+3.14×（20÷2）2=942（cm2） 红布： 3.14×[（10+20÷2）2-（20÷2）2]=942（cm2） 答：两种颜色的布用得一样多。 巩固练习 小学数学课堂教学精品资料设计 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1. 圆柱侧面积的计算方法：与圆柱的侧面积＝底面周长×高。用字母表示为S侧＝C h＝π d h＝2 π r h 2. 圆柱表面积的计算方法：圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋圆柱的两个底面积。用字母表示圆柱的表面积：S表＝S侧＋2S底 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 圆柱的表面积 圆柱和圆锥 二 义务教育苏教版六年级下册 复习导入 圆柱有（ ）个底面，它们是 （ 　　　 ），有（　 ）个侧面, 是（　　　）,有（　　）条高，这些 高都（　　　　　）。　　　 大小一样的圆 曲面 无数 长度相等 2 1 小学数学课堂教学精品资料设计 复习导入 圆的面积公式= 圆的周长公式= 长方形的面积公式=　　　　 或 长×宽 πr2 小学数学课堂教学精品资料设计 探究新知 一种圆柱形的罐头，底面直径是 11厘米，高是15厘米。它的侧面 有一张商标纸（如右图），商标 纸的面积大约是多少平方厘米？ （接头处忽略不计） 我们沿着接缝把商标纸剪开，展开后看看是什么形状。 知识点1：圆柱侧面积的计算方法 小学数学课堂教学精品资料设计 探究新知 画出圆柱侧面展开图。 小学数学课堂教学精品资料设计 探究新知 高 高 圆柱的侧面展开图，是一个长方形。 这个长方形的长和宽与圆柱有什么关系？ 怎样计算圆柱的侧面积？ 小学数学课堂教学精品资料设计 探究新知 高 底面的周长 侧面 底面的周长 高 长方形的长等于圆柱的底面周长。 长方形的宽等于圆柱的