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吉林农业大学园艺学院
果树教研室;课程类型 专业必修课程
使用教材 《果树生产技术》(高丹主编)
时间条件 全年讲授;能力目标;1.了解果树各器官的形态特征
2.对主要果树树种有初步的认识; 通过学习,能够培养学生合作意识,增强对本专业学习的兴趣,培养其做事情的责任感。
;重点、难点及解决方法;内容:观察果树树种地上部的形态特征,识别
果树树种。
目的:通过对主要果树树种地上部形态的观察,
初步培养学生识别果树树种的能力。能
够识别当地果树树??10个以上。;工具:记载用具。
材料:当地栽培果树树种的植株和枝、
叶、花、果的实物和标本。;导入新课;内容:初步学会如何判断果树的形态特
征,初步能够识别果树的树种。
学时:2学时
地点:多媒体教室、实训基地
形式:讲授、演示;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;主要果树树种的枝、叶、果等特性;;深化巩固;藤木一号;苹果品种介绍(二);梨优新品种介绍(一);梨优新品种介绍(二);葡萄品种介绍;桃品种介绍;课堂总结;1.认识当地的主要果树,比较其主要的形态特征
2.怎样区别苹果与梨、桃与李等。
3.以组为单位,收集园内现有树种、品种的新梢和叶片。识记各树种品种。;主要果树树种形态特征
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