水果教案资料讲解.docVIP

水果教案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 第一节课 认识水果 教案 活动设计意图： 这一活动涉及到幼儿比较熟悉的水果，结构比较简单。可以通过实物以及游戏，激发幼儿参与活动的兴趣，使幼儿在看看、听听、说说、尝尝、玩玩的活动中学习apple、orange 、banana 等水果单词，正确理解和运用句型。 活动目标： 1、 积极参与用英语组织的品尝活动，通过品尝活动逐步对英语活动产生兴趣。 2、 会用“how are you ? I’m fine .thank you !”等句式进行对话。 3、学习单词：apple、pear、grape、orange、banana。 4、复习知识点：《蜗牛与黄鹂鸟》 活动准备： 1、装满水果的果篮一只。 2、《蜗牛与黄鹂鸟》配乐、多媒体游戏课件。 活动过程： 一、 游戏：Two little black birds 二、 复习歌曲：“Good morning” 1、 练习对话：Hello !good morning .How are you .I’m fine .thank you ! 2表演歌曲。 三、复习. Greeting use Hello, Hi, Good morning, Good afternoon. How are you ? Fine, thank you .Goodbye…. 四、引导幼儿学习水果单词。 1、.装在一个袋子了，老师摸出来：What’s this ? Yes, It’s an apple . Chant: apple apple ,I like apples ,yummy, yummy yummy . 要学生来表演chant. 2、 shake the bag 要学生来摸出水果Look，What’s this? It’s a…. Chant: I like s yummy, yummy yummy 要学生来表演chant. 3、 要学生来smell :Practise the same…. 4、 游戏 灰太狼与懒洋洋 懒洋洋： I like s yummy, yummy yummy 灰太狼： It’s my I like s yummy, yummy yummy 懒洋洋: Oh, no. It’s my . 灰太狼： Sorry. 五、总结;今天所学习的内容。 六、布置作业： 1、学生回家买些水果与牙签来校 2、做两个单词卡（就今天所学的内容） 第二节课 　复习并加以拓展 水果的单词活动目标： 　　1、巩固水果的单词，并加以拓展。 　　2、在教师的带领下，让孩子们拿出自己带的水果，大声说出水果的名称。 　　3、老师做出示范，鼓励学生运用水果拼成不同的形状。 活动内容：apple、pear、grape、orange、banana、peach This is a /an …It’s…. 活动准备：带水果，刀、碟子、餐纸，多媒体课件(拍些水果拼图的图片)。 活动过程： 　　1、热身运动。 ?《head shoulders knees toes knees toes 》 教师与幼儿边唱边做动作，以达到课前的热身准备。 　　 2、复习水果单词。 　　（1）、apple。 　　教师把已装有苹果的盒子神秘的拿到幼儿面前，激发幼儿探索的欲望. 　　T:?Look!?What’s?this? 　　C：盒子 　　T:?Yes.?A?box 　　T:?What’s?in?the?box??Do?you?know? 　　T:?Ok,?do?you?want?to?know??(引导幼儿说出Yes或No) Ding?ding?dong?(敲盒子) T:?Who?want?to?try?(作举手状，并引导幼儿说出Let?me?try) 　　当幼儿拿出苹果之后，教师：Oh(惊喜的)，What’s?this? 　　C:苹果 　　T:?Yes,?apple!(教师要抑扬顿挫的反复读).read?after?me,?apple.?（幼儿跟读） ? （2）、pear （3）、orange （4）banana （5）grape ( 6 ) peach ???3、新课 （1）、?摘果游戏。 　　第一步：先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自己想要的水果（可先请配班老师做示范。教师说I?l