京改版九年级化学上册《探索燃烧与灭火》 (7).pptVIP

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  • 2020-06-07 发布于云南
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京改版九年级化学上册《探索燃烧与灭火》 (7).ppt

一.下列措施中,符合易燃易爆炸物的安全要求的是 A.为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭,不让风吹进来 B.为了节约运费,把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送 C.只要不影响工作,面粉加工厂的工人可以在车间吸烟 D.生产酒精的车间里,所有的照明设备均采用隔离和封闭装置 二.平常我们燃烧的煤块总是制成蜂窝状,而不制成球状? 答:因为煤块制成蜂窝状可以增加与氧气的接触面积,使它更充分燃烧。 三、为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭? 由于煤炉的着火面积大,用扇子扇,空气流动带走热量但温度没有降到着火点以下,相反却提供了氧气,所以煤炉火用扇子越扇越旺.而烛火的着火面积小,用扇子扇,空气流动带走热量,使周围温度降到着火点以下.所以烛火用扇子一扇就灭. 四、室内着火时,如果打开门窗,火反而烧得更旺,为什么? 因为打开门窗,会使室内空气流通,为燃烧提供更多的氧气,燃烧会更旺。 中考实战 五、火灾给人类造成巨大的生命、财产损失。(1)如果我们的住房着火,是否打开所有的门窗?为什么?(2)从火灾中逃生时,常用湿毛巾捂住鼻子和嘴,其主要作用是什么? (1)不需要。因为打开门窗会使室内空气流通,为燃烧提供更多的氧气,使燃烧更旺。 (2)防止燃烧产生的烟尘吸入人体内。 知识来自生活, 又为生活服务 畅谈本节课的体会 古人钻木取火 古埃及人利用燃烧冶炼铜 利用燃烧加工食物 燃烧是人类最早利用的化学反应之一:人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。 一.燃烧的条件: 步骤:在500 mL的烧杯中注入400 mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷(如上图所示),观察现象。 着火点参考信息:着火点是物质燃烧达到 最低温度。 白磷 40℃ 红磷 240℃ 白磷 热水 红磷 白磷 同一种物质温度接近: 水中的白磷 空气中的白磷 不燃烧 燃烧 不同的物质在同一条件下 白磷 红磷 燃 烧 不燃烧 回忆再现                   . 燃烧的条件探究. 实验操作 现象 结论 总结:燃烧需要的条件有: (留3行) 笔记: 白磷燃烧 红磷不能燃烧 温度达到白磷的着火点 温度未到白磷的着火点 白磷燃烧 水中白磷不能燃烧 虽然达到着火点但无氧气 达到着火点,又有氧气,可燃物燃烧 燃烧有哪些条件? 什么叫燃烧? 一般的指可燃物跟空气中的氧气发生的反应,是一种发热发光的剧烈的氧化反应。 要有可燃物 要与氧气接触。 达到它着火燃烧所需的最低温度。(着火点) 燃烧条件的探究 (1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,在酒精灯上点燃。 (2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团,放到酒精灯的火焰上片刻。 (3)分别点燃两支小蜡烛,将其中的一支用烧杯罩住。 (1) (2) (3) 1、小浪用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件。他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴,不久,铜片上的白磷开始燃烧,而红磷及水中的白磷都不燃烧。请回答: (1)可燃物燃烧需要同时满足的条件是 (2)白磷具有的物理性质是 、 ; (3)实验完毕,小浪将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时,小浪发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,请解释该现象 ,写出白磷燃烧的化学方程式 ; (4)通常保存少量白磷的 方法是 。 为点燃两根火柴,一根火柴头朝上,一根火柴头朝下,观察哪根火柴梗更易烧尽?讨论为什么会出现这样的现象? ? 答:火柴头向下的那根更易烧尽。 因为燃烧产生的热量向上散发,使火柴梗的温度升高,更容易达到火柴梗的着火,所以火柴梗更易烧尽。 我们如何来进行防火灭火? 蜡烛的燃烧现象为什么不同 步骤:点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。 观察现象: 分析原因: ???? A B C A蜡烛一段时间后熄灭;B蜡烛继续燃烧; C蜡烛很快熄灭。 A蜡烛将烧杯里

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