3、减少丢弃及重新使用（方案）.ppt

精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 ., * 减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。 我们有哪些减少垃圾的办法？ ., * 国际处理垃圾的“三R”运动： 减少浪费（Reduce） 物尽其用（Reuse） 回收利用（Recycle） ., * 减少纸袋、塑料袋和一次性筷子的使用 延长物品的使用寿命 包装礼盒 。。。。。。 减少丢弃 日常生活中哪些垃圾是可以减少的？ ., 1、双面打印可以节约纸张 2、自带喝水杯外出，少买瓶装饮料 ., * 从家里带一个商品包装盒，观察并交流下列问题。 ., * 便于保存、运输、计量、标识。 ., * ., * ., * ., * 过度包装 城市调查表明： 垃圾中得30%~40%都是商品的 过度包装。 ., 1、包装盒是用什么材料做的，商品用完后，我们是如何处理包装材料的？ （1）作为废品卖掉； （2）直接作为垃圾扔掉。 相差很远。有些包装是不必要的，有些包装严重超出其实际需要的。（过度包装） 2、包装盒的体积与商品本身的体积差多少，我们发现了什么？ 面纸和坑纸 ., * 3、对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的？ 过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了垃圾量，也增加了消费者的负担。 4、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢？ 选择适度包装、简包装的商品。适度包装、简包装的商品就是参与了环境保护行动。 ., 过度包装的危害性 (1)污染严重。 (2)浪费巨大。 (3)鼓励了不正当竞争。 我想对商品生产厂家说…… ., * 给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。 我的建议 1、对商品进行简包装 2、对包装材料进行回收重复使用 3、使用不污染环境且容易分解的物品做包装材料 ., * 写在书上24页 为了减少包装浪费，我建议 1.自备购物袋、少用塑料袋，自备餐盒 2.选择绿色包装，如简包装、大包装、裸包装的商品 3.旧包装再利用，对可回收的塑料制、玻璃制的包装进行回收 4.制定关于包装的法律条文、加强宣传 ., * ., * ., * ., * ., * 重新使用 重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。 ., * 我们能想出这些方法来吗？ ., * 家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中，哪些是可以重新使用的？ ., * 估计一下，可以重新利用的物品大约能占全部生活垃圾的多大比例？ ., * 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件