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活动5.1.3-编制资产负债表 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 模块5任务5.1-活动5.1.3 “编制资产负债表”教学设计 广州市番禺区职业技术学校 许卓 课题名称 编制资产负债表 教学时间 2课时 课 型 新授课 教学内容分析 使用教材 高教出版社《会计基础》 教学内容 资产负债表的编制 教材分析 编制资产负债表这一内容以实际会计工作任务为驱动，让学生在完成任务的过程中学习编制资产负债表所需的操作技能和规范要求，从而引发学生对编制资产负债表相关理论知识的探讨，激发学生的学习欲望。充分体现了“做-教-学-评”相结合的教学模式，有效地调动学生的学习积极性和主动性。 教学对象分析 学生经过前面模块的学习，已经掌握了原始凭证的填制，记账凭证的填制，会计账簿的登记，对小企业会计财务报表体系有一定的认识，并学习了资产负债表的编制。本班学生喜欢动手操作，对老师在课堂上开展的各种教学活动比较配合，比较习惯直观性的学习方式，但困于抽象逻辑思维能力不强。对直观事物易于接受，因此利用学生这些特点，将知识能力尽量以直观的形式出现，重点引导学生通过观察和知识迁移等基本方法，锻炼学生的逻辑思维能力。 教学目标 认知目标 懂得资产负债表的编制原理。 熟悉资产负债表表