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- 2020-06-11 发布于浙江
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活动6.1.2-体验记账凭证核算程序
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“体验记账凭证核算程序”教学设计
广州市黄埔职业技术学校 陈文静
课题名称
体验记账凭证核算程序
教学时间
2课时
课 型
新授课
教学内容分析
使用教材
高等教育出版社《会计基础》
教学内容
教材模块6任务6.1.2“体验记账凭证核算程序”。通过沙盘摆放游戏,以佳美公司为例,归纳总结出记账凭证核算程序的基本流程。
教材分析
本课例主要通过图表呈现记账凭证核算程序的工作流程。以佳美公司“管理费用”的账务处理为载体,在教学中采用任务驱动、自主探究等教学方法,让学生通过完成任务来归纳获得相关知识。
教学对象分析
学生通过前一章节活动的学习,已经了解了记账凭证核算程序的特点。在前期的学习中也掌握了填制凭证、登记账簿及编制会计报表等会计实操技能,在学与练的过程中学生对会计学习比较感兴趣,具有较强的动手操作意愿,但对于理论知识的学习缺乏足够的热情,对知识的理解和整合的能力偏弱。
教学目标
认知目标:
1.说出记账凭证核算程序的一般流程
能力目标:
1.学会根据记账凭证核算程序的一般流程核算经济业务
情感目标:
1.养成提高工作效率和工作质量的意识;
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