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电教中心及各级的精神和要求,以科学发展观为,学校本学期的工作计划,的设备条件和师生的情况,以多媒体的使用为主,现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,应用现代信息技术教育教学的,力争新的跨越。
二、工作
一、加大硬件建设。电子备课室,添置新软件;改进校园互连网,为教育信息化教学。
二、对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生的信息素养。
三、上传学校教育和最新教学,教育互动平台。
四、电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全电教记录,如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。电教设备的率,优化课堂教学。
五、努力建设一支信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体言小言小范文网频道。
六、的安排,抓好电教常规培训,本学期以多媒体使用、信息技术能力的应用和上传资料等为主要内容,教师电教运用能力,使网络真正学校教育教学的助手。
七、公开课要求上多媒体课,信息技术与学科教学的整合,全体教师信息技术与学科整合的能力,大教师都能将信息技术应用到教学改革中去,新课程改革的进程。
三、强化校本培训
在学校现代教育技术工作规划的,还要校本培训的工作
一、对老师使用电脑培训,老师对信息技术使用的能力;
二、在教师信息素养培养的,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;
三、成立学校电脑兴趣,夯实基础,电脑及信息技术使用。
四、常规工作的管理
一、“二好一”。订好初期的工作计划;电教软、硬件的整理、检查和维修工作;教学的使用。
二、对电教使用情况周登记,电教使用率。教师对信息技术的应用能力,力争学校100 %的教师、100%的学科能够运用信息技术教学。
五、工作安排
二月份
一、制订2010-2011学年学期电教工作计划
二、更新学校网站,上传新闻及图片。
三、制订学校电教工作管理制度和工作人员管理职责
四、成立电脑制作兴趣。
三月份
一、调研电教软件需求情况。
二、组织教师参信息技术为主的校本培训,培训信息技术的基础知识及操作。
三、网上资源,学习电教知识。
四月份
一、组织教师参信息技术为主的校本培训,培训PowerPoint、 Flash的言小言小范文网频道制作。
二、网上资源,学习电教知识。
五月份
一、组织学生举行科技活动
A、电脑制作(电脑绘画、 电子报刊、网页制作)
B、科技创新活动(科学幻想画、科技小发明、科技小论文)
C、机器人
二、检查电教设备维修工作,教师电教使用情况
六月份
一、 检查学电教管理情况,对电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则,检查。
二、整理校电教档案,资料。
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