流程分析与动作分析教学文案.pptVIP

编制：华纳顾问团队 华阳精益办;何为流程分析;流程分析的目的;流程分析的种类;流程图标准符号;ECRS（改善的4原则）;发现浪费的方法;根除浪费的内容是;课堂练习;IE工具篇-流程分析;IE工具篇-流程分析;发现改善点： 1、移动的次数太多（这一点对于工厂来讲，是极大的问题） 2、检查公文包的动作能否取消？ 3、等待面包烤好的时间是否可以同时做其他事？ 4、在那么短促的时间里先穿衣，后换穿西服，是否必要？ 5、上厕所、洗脸、进餐、穿衣等的时间可以缩短吗？ ;IE工具篇-流程分析;IE工???篇-流程分析; 比较改善前后的图表，就可以发现经过改善后，工程总数减少了5项，时间缩短了7.15分钟，移动减少了2项，检查、等待的工程全部消除，工程的流动也变得井井有条。当然，王先生从此不再迟到了。 ;动作要素的分类;注意： 动作经济原则的目标不是改变生产的速度，而是在现有基本条件不变的情况下，科学地运用人的双手及人体的其他部位，以最少体力、精力的消耗，获得尽可能多的产出，提高各动作的效率，并使他们感到身心舒适和愉快;双手并用，能够提高效60% 左右，同时避免因为单手操作 而引起的疲劳。双手动作最好 同时开始，同时结束。 ;3.取消合并的原则;4.降低动作的等级原则;5.减少动作限制的原则;6.避免动作突变的原则;8.手脚并用的原则;10.利用工具的原则;12.易